2022-07-17 09:15:34
«Мой сын не хочет делать уроки, не хочет поступать в вуз, он хочет быть блогером. Как объяснить, ему, что это не работа, что ничего хорошего из этого не получится, что надо учиться?» — знакомо?
⠀
Любимый труд - есть благословение и радость. Работа только ради денег, что может быть хуже?
Как же помочь подростку найти своё призвание?
⠀
Поскольку данная тема волнует многих родителей, давайте разбираться вместе.
⠀
Начиная с самой постановки вопроса, родитель становится между подростком и его желанием, пытаясь противопоставить живому желанию подростка целый набор нудных и скучных нравоучений.
⠀
Как вы думаете, увенчается ли это успехом? Я не знаю ни одного подобного случая. Зато знаю много случаев, когда родители, заняв жесткую позицию запрета, лишали подростка вдохновения, подрывали веру в себя. Успехам в учебе это не способствовало.
⠀
А стоит ли пытаться как-то сопротивляться тому, что подросток ищет свое призвание? Ведь поиск себя — это огромный ресурс к развитию.
Важно подключиться к интересу подростка, поддержать его...
Поддержать так, чтобы возникло целеустремлённое поведение, а не пустая мечтательность. У подростков бывает иногда «декоративная мечта»: красивая сказка, как он или она однажды просыпаются знаменитыми и все это без труда и усилий, по щучьему велению…
⠀
Декоративную мечту распознать просто: подросток ничего не делает для ее осуществления. Мечта и он живут в разных реальностях.
⠀
Пример: мальчик 15 лет мечтает стать программистом и жить в Японии. Мечтает уже год. На курсы программирования еще не ходил, изучение японского кончилось покупкой разговорника, который пылится на тумбочке рядом с диваном. Причем все материальные ресурсы есть, и родители готовы помочь в реализации мечты. Готов ли он действовать для своей мечты? Ведь каждая мечта для своего воплощения требует целый ряд конкретных действий.
⠀
Если подросток хочет стать блогером (возьмём этот пример), что для этого надо:
⠀
— Важно понять, чем хочешь заниматься. Чисто развлекательный канал – сомнительный вариант (ну разве что, если есть какой-то особый талант). Важно найти свою нишу, ту самую, в которой ты можешь сделать что-то заметное. И при этом эта ниша должна сильно тебя цеплять. Интереса должно хватить на то, чтобы часами и днями заниматься именно этой нишей.
⠀
— Важно стать профи в выбранной сфере. Если ты и твой канал не выделяется из массы других, ты не заработаешь ничего, тебя просто не будут смотреть и читать.
⠀
— Важно научиться планировать и реализовывать проекты.
⠀
— Важно научиться писать сценарии выпусков – тексты. Ну чем не повод для изучения русского языка и литературы!
⠀
— Важно научиться говорить и просто держаться перед камерой. Как говорить красиво, чтобы голос звучал, чтобы паузы были ни длиннее и ни короче; как держаться уверенно перед камерой, отвечать на любые неожиданные вопросы; как справляться с негативными эмоциями, когда кто-то начинает троллить? На эти и другие вопросы предстоит найти ответы будущему блогеру.
⠀
— Важно научиться маркетингу и рекламе. Без них невозможно эффективное продвижение своего блога. А это не просто: важно постоянно анализировать результаты рекламных кампаний, вносить изменения и снова анализировать, считать деньги, прогнозировать кратковременные и долговременные эффекты от своих действий.
⠀
— Важно научиться множеству других полезных вещей: делать презентации, монтировать видео, делать коллажи, решать технические сложности и т.д. и т.п.
⠀
А теперь ответьте себе на вопрос: хотели бы вы, чтобы ваш сын или дочь научились всему этому? Хотели бы вы, чтобы они, научившись этому, смогли зарабатывать по 100, 200, 300 тысяч в месяц и больше? И при этом не ходить на нелюбимую работу с 8 до 17 пять дней в неделю… А ведь это всё реально, хотя порой и непонятно родителям, для которых работа — это завод или офис.
⠀
Важно понять, что подростки видят порой те возможности, которые не видят родители. Поэтому, если подросток хочет стать блогером, может лучше вместо критики подарить ему курс по продвижению в Youtube? Вот и увидите, реальная у него мечта или «декоративная». Пусть попробует сделать шаги к ее реализации.
16 views06:15
Р
