ЕСЛИ НЕДОСТАТОЧНО ФУНКЦИОНИРУЕТ ТРЕТИЙ БЛОК МОЗГА…
⠀
Проблемы с контролем поведения, постановкой цели, волевыми процессами, ответственностью за свои действия могут быть связаны с недостаточным функционированием третьего блока мозга.
⠀
Это блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности, который включает моторные, премоторные и префронтальные отделы лобных долей мозга.
⠀
Дефицит функционирования моторной и премоторной коры приводит к нарушениям праксиса, к сложностям формирования новых двигательных навыков.
⠀
При нарушениях префронтальной коры страдает сознательная целенаправленная деятельность, формирование цели и последовательное выполнение программы действий, доведение начатого до конца.
⠀
Признаки дефицитарности третьего блока мозга у детей:
⠀
сложности в решении математических задач с несколькими действиями (не удерживает программу действий);
⠀
бедная, невыразительная речь, перескакивание с одной темы на другую в разговоре;
⠀
дисграфия и дислексия, выражающиеся в пропуске букв, недописывании (недочитывании) слов, невыполнении задания до конца;
⠀
упрощение программы любой деятельности;
⠀
сложности в сосредоточении внимания, полевое поведение, повышенная отвлекаемость (синдром дефицита внимания с гиперактивностью и импульсивностью или без них).
⠀
Как помочь ребёнку с дефицитарностью функционирования третьего блока мозга?
⠀
Если в ходе нейропсихологического обследования будут выявлены нарушения функционирования третьего блока мозга, то в комплекс нейропсихологической коррекции, наряду с сенсомоторными методиками, необходимо включать упражнения на удержание программы действий, достижение цели, поэтапное выполнение поставленных задач.
⠀
Так строится программа нейрокоррекции в нашей студии.
Записаться на нейрокоррекцию: psyrost.spb.ru
