Территория детства

2022-07-05 14:45:31 Рекомендуется обратиться к нейропсихологу для проведения диагностики, если у ребенка обнаруживаются следующие проблемы:

Быстро устает

Эмоционально неустойчивый

Тратит на уроки слишком много времени

Демонстрирует неровный очень крупный почерк

Проявляет невротические реакции

У него невнятная речь (дизартрия)

Сниженный или повышенный мышечный тонус

Моторная неловкость, дискоординированность

Делает большое количество ошибок на письме

Не слышит обращенную речь

Плохо читает

Не может перерисовать рисунок

Плохая зрительная память

Плохая слухоречевая память

Повышенная отвлекаемость

Повышенная возбудимость

Трудности усвоения школьной программы

Трудности решения задач

Пропуски букв на письме и не дописывание слов

Бедная речь
#ТерритрияДетства #АнтонинаАгеева #ПолезноеЛето #сЗаботойОразвитии #ОберегаяВпути Открыть/Комментировать

2022-07-05 14:39:52 Начинаем обзор подарков ...
Нейропсихологическая диагностика включает стандартные нейропсихологические пробы (это безаппаратный метод!). По окончании обследования нейропсихолог делает вывод об актуальном уровне сформированности у ребенка высших психических функций (внимания, контроля, мышления, памяти, речи, восприятия и др.). Основная задача такого обследования – выявить механизмы нарушения или задержки развития у ребенка.

Специальной подготовки к нейропсихологической диагностике не требуется. Важно, чтобы ребенок, который будет обследоваться, имел хорошее настроение, был не голоден. С собой желательно принести медицинские документы: заключение невролога, ЛОР-врача, а также результаты ЭЭГ, МРТ, если данные обследования проводились.

Диагностика длится 1,5 - 2 часа. За это время специалист проводит батарею тестов с ребенком и беседует с родителями с целью сбора анамнеза, уточняет информацию о том, как ведет себя маленький клиент в повседневной жизни, с какими задачами справляется, что ему дается с трудом. После проведения тестов нейропсихолог помогает родителям понять не только причины трудностей развития ребенка, но и увидеть его сильные стороны, на которые можно опереться для развития дефицитарных функциональных систем мозга.

В течение нескольких дней после диагностики составляется заключение по результатам. В заключении даются рекомендации по нейрокоррекции выявленных дисфункций. Основная цель нейрокоррекции - это восстановление работы психической функции в полном объеме. Открыть/Комментировать

2022-07-01 16:30:20 Итак, для участия в розыгрыше нужно:
Оставить под этой записью,
пригласить друзей и знакомых, у которых есть дети присоединиться к нашему каналу по ссылке:
https://t.me/+G3BYlaf3tK01Mzhi
В комментариях к этой записи написать номер телефона или имя вашего друга и получить номерок для участия.
Чем больше друзей вы пригласите, тем больше номеров получите, и тем ближе окажетесь к подаркам
Итоги подведем 15 июля путем выбора случайных чисел.
Желаю всем удачи!
#ТерриторияДетства #АнтонинаАгеева #ПолезноеЛето #сЗаботойОразвитии #ОберегаяВпути Открыть/Комментировать

2022-07-01 16:11:34 Друзья, добрый день! Канал "Территория Детства" существует уже целый месяц. И вот я подумала, а не устроить ли нам розыгрыш подарков? Мне очень хочется, чтобы канал наполнялся родителями, заинтересованными в бережном развитии своих детей. Я же всегда готова делиться полезной информацией и своими знаниями по детской психологии. И не только...
В качестве подарков я хочу предложить вам :
1. Нейропсихологическую диагностику
2. Нейроскакалку
3. Массажный шарик су-джок
О каждом из подарков расскажу отдельно. А сейчас ловите условия участия в розыгрыше Открыть/Комментировать

2022-06-26 17:32:50 Дети очень любят прыгать, и не стоит лишать их этого удовольствия. Предложите им прыгать со скакалкой и научите простейшим вариантам прыжков. Можно прыгать двумя ногами вместе или поочередно, перепрыгивая сначала одной ногой, потом другой. Можно прыгать по очереди на каждой ноге, вращая скакалку вперёд или назад. И ещё много разных вариантов, которые вы помните из своего детства.
Прыжки со скакалкой тренируют ловкость (понимание схемы тела), выносливость (работоспособность тела и мозга), чувство ритма, понимание тела в пространстве и координацию движений, внимание и самоконтроль, укрепляет мышечный тонус, развивает дыхательную систему.
Ну а чтобы было прыгать ещё интереснее, можно делать этом вместе. Кстати сказать, что прыжки на скакалке могут заменить полноценную физическую тренировку, поэтому мамам и папам тоже будет полезно
#ТерриорияДетства #АнтонинаАгеева #ПолезноеЛето Открыть/Комментировать

2022-06-23 17:02:26 #ТерриторияДетства #АнтонинаАгеева #ПолезноеЛето #сЗаботойОразвитии #ОберегаяВпути Открыть/Комментировать

2022-06-21 11:37:11 На занятиях я часто использую мячи и вижу, что многим детям эти игры даются не легко. Иногда просто поймать летящий к нему мяч у ребенка не получается. На самом деле это не просто. Здесь в работу включаются и зрительный анализатор (вижу мяч), и пространственное восприятие (понимаю на каком расстоянии мяч от меня и в какую сторону он летит), и умение понимать свое тело и управлять им (могу скоординировать движение рук, а иногда и всего тела, чтобы мяч поймать), и межполушарное взаимодействие (использую обе руки). Если на каком-то этапе происходит сбой, справиться с задачей не получается.
Все было бы не так страшно, если бы история заканчивалась на играх в мяч. Но работа зрительно-пространственного компонента, двигательных функций, межполушарного взаимодействия встречается в каждом учебном занятии.
Чтение и письмо требуют полной их включенности. И если с мячом есть проблемы, то и в чтении и письме они тоже будут.
У вашего ребенка есть проблемы с письмом и чтением? Тогда используйте каждый день лета - играйте с мячом . Согласитесь, что играть с мячом ребенок будет охотнее, чем писать в прописях .
Игры с мячом развивают координацию движений, укрепляют мышцы плечевого пояса, мелкие мышцы рук, способствуют развитию глазомера, меткости.
Играя с мячом ребенок развивает быстроту реакции, ловкость, увеличивает общую работоспособность. Игры двумя руками помогают развивать межполушарное взаимодействие.
Предлагаю вспомнить игры с мячом из своего детства научить ребенка в них играть. Пишите в комментариях, какие игры с мячом вы знаете
#ТерриторяДетства #АнтонинаАгеева #ПолезноеЛето Открыть/Комментировать

2022-06-21 11:36:47 Открыть/Комментировать

2022-06-15 20:08:20 Открыть/Комментировать

2022-06-15 19:58:47 Сегодня хочу предложить вам тест на определение готовности к школе.
Будущему первокласснику важно уметь контролировать себя, оттормозить свои импульсы, когда среди урока вдруг захочется встать и посмотреть в окно...
Это говорит о достаточной зрелости нервной системы ребёнка, в частности, волевой сферы, когда приходится делать не только то, что ХОЧУ, но и то, что НАДО.
Маршмеллоу тест впервые провёл Уолтер Мишель в конце 60-х годов ХХ века в Стэндфордском университете. Этот тест проверял способность ребёнка к самоконтролю.
У.Мишель давал ребёнку одну зефирку и уходил из комнаты на 15 минут. Ребёнку был предоставлен выбор - съесть маршмеллоу сразу или дождаться возвращения экспериментатора, который пообещал дать ребёнку вторую зефирку, если он не съест первую.
В результате большинство детей до 6 лет не справлялись с задачей и съедали зефир сразу же. Дети постарше - около 7 лет, в большинстве случаев, показывали более высокий уровень терпения и самоконтроля, дожидаясь вознаграждения.
Проведите маршмеллоу тест готовности к школе со своим дошкольником и узнайте, умеет ли он ждать и контролировать себя, когда соблазн так близко, или ему ещё предстоит подрасти и укреплять нервную систему. Вместо зефира можно использовать другое лакомство, которое любит ребёнок.
#ТерриторияДетства #АнтонинаАгеева #ПолезноеЛето Открыть/Комментировать