Семья и Дети | Психология

2023-09-21 17:43:31 Открыть/Комментировать

2023-09-20 16:57:17 Как надо воспитывать детей от года до трех: не поддавайтесь на провокации

Поведение ребенка в этом возрасте несколько меняется: многим кажется, что он старается сделать все, чтобы довести до ручки своих родителей. Очень часто дитя капризничает, ломает вещи, требует, закатывает истерики. И здесь многие родители совершают главную ошибку: они стараются буквально вбить в этого маленького человека, что делать исключительно нельзя, а что можно.

Еще одним важным кирпичиком в психическом здоровье малыша является воля, которая формируется в этом возрасте. Важно не подавлять полностью инициативу маленькой личности – это способствует его самостоятельности в принятии решений. Поэтому правильным решением в этом возрасте будет давать ему проявлять себя, но в рамках такого контроля, о котором ребенок бы никак не догадывался. Не ведитесь на его истерики, но и не шлепайте в случае очередной сцены. Наблюдайте и сохраняйте спокойствие. Открыть/Комментировать

2023-09-19 15:26:55 Чувствуйте, когда следует говорить, а когда — слушать.
Дети прекрасно умеют справляться с проблемами, если только мы им это позволим. Мы же безумно обожаем их и хотим, чтобы у них все получалось, и поэтому нам довольно трудно не вмешиваться и не решать проблемы за них, параллельно читая им лекции, как это надо правильно делать.
Если родители почаще будут брать паузу и не вмешиваться, они будут просто в шоке от того, как успешно их дети сами находят выход из трудных ситуаций. Умение слушать имеет мощный терапевтический эффект, позволяя нам добраться до сути и найти верное решение.
Дети хотят и нуждаются в том, чтобы их услышали и поняли. Как и все мы. Открыть/Комментировать

2023-09-18 16:47:41 Что нужно знать мамам и папам

Родители могут обижаться на подростка, не разговаривать с ним, но ситуация лучше не станет. Ведь они не обижались на маленького ребенка, который кидал в них игрушки или проливал сок на пол. Тогда почему возникает обида, когда выросший сын отвечает грубостью? Нужно искать причину в себе, а не перекладывать всю ответственность на подростка.

Это уже не малыш, которому можно диктовать свои условия, и он их будет с радостью выполнять. Теперь это самостоятельная личность со своими желаниями, интересами, стремлениями и целями. Ребенок еще не совсем сепарировался от родителей, но уже на пути к этому. Вместе с тем, он понимает, что зависит от родителей, хотя бы в материальном плане. Отсюда и возникают конфликты. Открыть/Комментировать

2023-09-17 14:32:22 Ошибки в воспитании ребёнка, за которые вы будете расплачиваться всю жизнь

Гиперопека и постоянный контроль над ребёнком

Гиперопека никогда не приводит ни к чему хорошему. Некоторые мамочки считают, что, контролируя каждый шаг дитя, проявляют так заботу и любовь. Но на самом деле взрослые собственными руками убивают попытки ребёнка стать самостоятельным. Грозит это и тем, что чадо будет жить в семейном гнезде до 40 лет, каждый раз уточняя, а куда после стирки вы положили её/его брюки. Работой и отношениями взрослый человек тоже вряд ли обзаведётся. Останется сидеть на шее у родителей, потому как те не научили нести ответственность за свои действия. Открыть/Комментировать

2023-09-16 13:29:48 КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ В УЧЕБНЫХ ДЕЛАХ
Наиболее часто предметом обсуждения педагогов и родителей являются вопросы, связанные с ухудшением успеваемости школьника. Как правило, в рассмотрении всего спектра проблем, возникающих в процессе обучения, доминирует мнение педагога: он делает первоначальное заключение о причинах, приводит аргументы в пользу своей точки зрения, предлагает родителям принять соответствующие меры, дает рекомендации по преодолению неуспеваемости.

Хотелось бы обратить внимание на два аспекта, возникающих в связи с проблемой снижения успеваемости:отсутствует близость позиций учащихся, педагогов и родителей в определении причин неуспеваемости, т.е. они по-разному определяют ее происхождение, что снижает эффективность их усилий.

Обратимся к важной посылке: специалистами выявлены следующие особенности в диагностике причин неуспеваемости школьниками, учителями и родителями:

Учащиеся объясняют ее наличием:плохой памяти, слабого внимания, неумения сосредоточиться, т.е. индивидуальными особенностями; сложности учебной программы отдельных предметов школьного курса; профессиональной некомпетентности учителей.

Учителя считают, что: школьники безответственны, ленивы, невнимательны и т.п.;родители плохо помогают детям в учебе; слишком сложные программы обучения.

Родители называют такие причины: недоступность программы, ее сложность;высокие требования, предъявляемые педагогами учащимся; недостаточные способности детей, точнее их отсутствие. Таким образом, расхождения возникают сразу, на стадии определения причин неуспеваемости. Это требует коррекции с целью их адекватного определения.

Рекомендуя родителям принять меры, способствующие улучшению успеваемости детей, педагог часто ограничивается общими пожеланиями, не учитывает индивидуальные и психологические особенности детей и родителей, дает примерно такие советы:

- надо больше заниматься с ребенком дома;

-бороться с его ленью;

- усилить контроль за выполнением учебных задании;

- запретить ему посещать секцию, заниматься тем, что отвлекает от уроков;

- запретить дружить с... так как он (она) плохо влияет на Вашего(у) сына (дочь);

- приходите на уроки в школу, и все увидите сами;

- наймите репетитора и т.д. Открыть/Комментировать

2023-09-15 13:00:21 Изучите особенности этапов развития ребенка.


Наверняка вам случалось задаваться вопросом, куда подевался ваш веселый и послушный малыш, когда вы привели его в садик, а он вдруг начинал орать как резаный. Привет, сепарационная тревога (тревога ребенка, возникающая от разлуки с близким взрослым — прим. ред.)!
И таких вполне нормальных, вполне здоровых примеров детского поведения в период взросления — буквально сотни. Зная об этом, вы не будете считать поведение своего ребенка странным и сможете правильно и участливо на него реагировать. Открыть/Комментировать

2023-09-14 13:37:37 СОПЕРЕЖИВАТЬ

Как научить ребёнка эмпатии?
4 простых правила
⠀
Это моя любимая тема, и я не устану повторять: наше счастье и смысл жизни не в математике-прописях-нарисуйкружок (хотя это тоже, конечно, очень важно). А в том, чтобы быть хорошим человеком. Согласны?
⠀
Хороший – это не значит весь из себя молодец. Я вижу это так:
уметь чувствовать – себя и других;
быть способным устанавливать глубокие отношения – с собой и другими;
любить – себя, других и весь окружающий мир.
⠀
Что для этого нужно?
⠀
Говорите с ребёнком не только о делах насущных. Чувства, отношения – важные темы для ежедневных обсуждений. Важно не учить, а слушать и задавать вопросы. Порассуждайте, почему тот мальчик грустит, а эта девочка чувствует себя обиженной.
⠀ Открыть/Комментировать

2023-09-13 12:57:32 Как правило ,заикание у детей возникает после испуга, стрессовой или психоэмоциональной ситуации,хотя некоторые из моих пациентов не могут связать его с какой-либо конкретной причиной. Тем не менее, стоит постараться понять что именно могло спровоцировать заикание, чтобы исключить провоцирующий фактор в будущем. Причиной могут быть как негативные, так и чрезмерные позитивные эмоции.
На первом этапе важно создать максимально комфортный, спокойный эмоциональный климат в семье, избегать бурных эмоций ребёнка, не посещать мероприятия, способные его перевозбудить, стараться не провоцировать излишнюю усталость, сделать так, чтобы ребёнок высыпался и был в хорошем настроении.
Искать спокойные занятия, способные расслабить ребёнка, например игры с кинетическим песком или пластилином, рисование. Проводить время на свежем воздухе, гулять вместе в лесу, парке. Ограничить просмотр телевизора, мультфильмов, игры на планшете. Открыть/Комментировать

2023-09-12 14:41:05 ЕСЛИ ДЕТЕЙ ОБИЖАЮТ НА ПОЧВЕ НАЦИОНАЛЬНОСТИ

Любой.

Совет психолога может не спасти от действий других детей и людей. Но может психологически помочь ребёнку это пережить.

Есть смысл вспомнить с ребёнком какие-то истории из его детского возраста. Напомнить, как он уронил конфету на пол, и ему не разрешили ее поднять. Или его заставляли вытереть рот салфеткой после еды. И вспомнить, какие чувства он испытывал в это время, то, как он злился. Например 2/3/4-х летний ребёнок бьет маму, когда чем-то очень сильно расстроен.

Далее..

Важно пояснить, что грубые фразы, попытки обижать людей, которые происходят в школах/на улице, - ровно такая же история. Этому человеку очень страшно внутри, он не знает, что будет происходить дальше. Он не понимает, как эти эмоции выплеснуть, и выплёскивает таким образом. Открыть/Комментировать