Топ-10 необходимых и востребованных навыков современного учите | Бесплатное обучение для педагогов

Топ-10 необходимых и востребованных навыков современного учителя. Обладаете ли вы ими?
Часть #1

Никто не спорит, что самым главным навыком, которым должен обладать учитель (в современных, сложнейших, постоянно изменяющихся условиях) – это умение учить детей. Учить так, чтобы и мотивировать, и вдохновлять, и знания оставлять в голове.

Мы живем в ситуации неопределенности, не знаем подчас, что «день грядущий нам готовит», а потому нижеперечисленные навыки у учителя (при прочих одинаковых вводных) могут дать высокие результаты обученности и успеваемости его учеников. Итак, что же это за навыки?

1. Целостный подход к решению проблем
Любой специалист, а уж профессионал точно, должен уметь решить проблему, осознав причину. Бороться с последствиями не продуктивно. Всем понятен пример работы врача: грамотный специалист пытается найти основную причину заболевания, не занимается тем, что только выписывает горы таблеток для заглушения боли.

То же самое относится и к учителю: если педагог умеет грамотно проводить диагностику, анализировать результаты, задавать грамотные вопросы, а далее предпринимать определенные действия для решения проблем. Это и индивидуализация обучения, это и реальная работа с низкомотивированными учащимися (и с подключением администрации), и работа с одаренными детьми.

2. Критическое мышление
Критическое мышление – основной навык, который необходим не только учителям, но и детям. Потому что если человек умеет ставить под сомнение любую полученную информацию, то это приведет к отличным результатам.

Учитель, который умеет критично посмотреть на свою работу, умеет рефлексировать, обязательно найдет то, над чем нужно поработать. А значит, улучшатся образовательные результаты ребят, повысится интерес учеников к предмету, дети научатся правильно работать с информацией.

3. Креативность
В работе с современными детьми быть креативным для современного учителя, значит, быть интересным. Креативность –это умение нестандартно мыслить. Дети ждут от нас, учителей, типичной реакции не невыполненное домашнее задание, на неряшливость в работе, они привыкли и ждут от нас нотаций и воспитательных бесед.

А если поведение учителя будет отличаться от ожидаемого (естественно, не в негативном плане), то результативность также пойдет вверх. Работа учителя во многом требует творческого подхода, поэтому этот навык давно уже вышел за рамки предметов художественно-эстетического цикла.

4. Менеджмент
Учитель в сегодняшней школе – это еще и менеджер. Он умеет управлять потоком мыслей, умеет построить учебный процесс, умеет сплотить детский коллектив во время выполнения проектного задания, умеет построить такой коллектив, который в дальнейшем сможет самостоятельно решить любую поставленную задачу.

5. Взаимодействие с людьми
Этим навыком, ух, как пришлось овладеть в весенний период обучения с применением дистанционных технологий классным руководителям, которые были связующей нитью между школой и родителями. Часто именно учитель является мостиком между детьми и их родителями в период недопонимания и подростковых кризисов.

Поэтому обязательно нужно овладеть навыками эффективного взаимодействия. Детей тоже нужно научить взаимодействию в команде, в работе в группе. Этот навык обязательно пригодится им в будущем на работе.