Навык письма требует постоянной тренировки. Стоит расслабиться | НАСТЯ КАМАЕВА и проект Kidsletters

Навык письма требует постоянной тренировки. Стоит расслабиться, и вот уже пальцы не слушаются и устают. Буквы получаются корявыми и смотрят не в ту сторону. Ручка пачкается и портит весь вид. Писать тяжело, сидеть неудобно, «ненавижу прописи», «не хочу» и «не буду».

Лето – это маленькая жизнь. Длинные дни, много света и солнца, бесконечные прогулки. Свобода делать, что хочется. Другой режим, никаких уроков и кружков по расписанию. Дети умеют отдыхать и после каникул часто напрочь забывают то, что знали

Ребенку всё равно, что родители говорят про учебу. Неважно, что письмо одновременно активирует около 20 областей мозга. И эти зоны формируют речь, лимбическую систему эмоций, моторную и зрительную координации. Ему непонятно, зачем тратить на это время.

До 12 лет ведущая деятельность у детей – игровая. Постепенно она смешивается с учебной и продолжается, в принципе, всю жизнь. Даже взрослые учатся через игровые методики лучше. Ребенку реально тяжело. Письмо превращается в «надо», а тело и мозг еще не созрели.

1 сентября не за горами. День, полный впечатлений, улыбок, парадной формы, белых бантиков и ярких букетов быстро пройдет, а дальше начнутся школьные будни. Ранние подъемы по будильнику, новые правила, много информации, домашние задания. Даже к любимым занятиям возвращаться после перерыва непросто.

Поэтому я готовлю марафон, который поможет разжечь интерес к письму у детей и плавно настроиться на учебный год. Скоро поделюсь с вами, что там будет.

А как вам дается переход от отпуска к рабочему ритму? Готовите детей заранее или до последнего наслаждаетесь каникулами?