Изучение языков и задержка речи Я давно хотела поговорить на | Не мама, а mother🐣

Изучение языков и задержка речи

Я давно хотела поговорить на эту тему, т.к. это один из самых частых аргументов против раннего изучения языков (раннее - это до 3 лет). Пусть пока хотя бы на одном языке заговорит нормально, а там посмотрим, а то каша будет в голове. Знакомо?

Порассуждать на эту тему я решила не сама, а вместе с логопедом, тк это именно тот человек, который знает про речь в мозге ребенка всё Вы уже знакомы с Ульяной - автором канала Всё сбудется, логопедом-дефектологом и моей хорошей знакомой)

Может ли изучение нескольких языков с раннего возраста привести к задержке речевого развития (зрр) у ребенка?

Нет. Задержка речи - это глубинные механизмы, связанные с особенностями головного мозга и развитием ребёнка в целом. Да, существуют особенности развития детей билингвов - они могут начать говорить позже. Если в норме мы говорим о том, что фраза появляется у ребёнка к двум годам, то у ребёнка-билингва эти границы мы смещаем примерно на 3 месяца. Но это не является задержкой!
Задержка речи не зависит от того, находится ли ребёнок в среде, где говорят только на одном языке или на двух. В России есть территории, где с рождения дети осваивают два языка - и в семьях, и в школе, пишут и читают на двух языках. Но мы не наблюдаем там массовых задержек речи. Просто легче всего объяснить какие-то отклонения от нормы вторым языком - однако научных подтверждений этому в современных источниках нет.

А если ребенок смешивает языки - это отклонение?
Смешение языков является нормой вплоть до 10-12 лет. В раннем возрасте разные языки существуют на разных параллелях в голове малыша, тк у него идет привязка между словом и объектом/действием, а не между словом в родном языке и словом в иностранном языке (прим. - я писала про это подробно тут). Поэтому если ребенок находится в мультилингвальной среде и говорит деревья мувятся (от англ move - двигаться), не стоит бить тревогу - к 12 годам каждый язык займет свое место в голове ребенка.

Когда же стоит обратиться за помощью к логопеду?
Есть определенный перечень пунктов, когда это нужно сделать, но он относится как к монолингвальным детям, так и к мультилингвальным. Я как раз перечисяла эти пункты в посте. Но важно понимать, что нарушения тогда будут проявляться в двух языках - и русском, и английском. Однако если у ребенка диагностирована зрр, я бы, конечно, на время отложила второй язык. Это не значит, что его надо исключить совсем! Но лучше сначала сделать фокус на родном, а потом плавно знакомить ребенка с иностранным. При этом, если ребенок - билингв, и вы хотите обратиться к логопеду, то можно поискать специалиста, который работает именно с такими детьми.

Поделитесь, что вас останавливает от изучения второго языка с ребенком?
#малышковыйинглиш