Будьте для своего ребенка образом для подражания и учите его выстраивать коммуникацию. Объясняйте ему, как нужно поступить и что говорить, признавая при этом его чувства. «Конечно, обидно, когда отнимают твою игрушку. Давай попросим ее обратно». «Если этот совочек ничей, значит, можно играть в него по очереди, а определить, кто первым играет, нам поможет веселая считалочка!». «Ты хотел эту формочку? Но она чужая, нужно подойти к девочке и попросить — дай, пожалуйста — или предложить поменяться на свое ведерко». «Давай скажем мальчику, что не надо разрушать наш замок (мягкое преграждающее действие рукой). Если он хочет, может рядом что-нибудь построить. Или вместе с нами».
Представьте, что малыши — это инопланетяне: они еще не знают правил и устройства нашего мира, и им постепенно, терпеливо, шаг за шагом, на конкретных примерах и жизненных ситуациях нужно эти правила донести, рассказать и показать.
