Мачинская Регина Ильинична доктор биологических наук, профессо | Говорит и показывает Масютина| Дисграфия, дислексия

Мачинская Регина Ильинична
доктор биологических наук, профессор, член-корреспондент РАО
ФГБНУ Инстиут возрастной физиологии Российской академии образования.

Формирование управляющих функций мозга в дошкольном и младшем школьном возрасте

Как связаны между собой созреваниее мозга и познавательное (когнитивное) развитие?

Развивающее обучение может не только «вести за собой» познавательное развитие ребенка, но и способствовать максимально возможному созреванию его мозга, что в свою очередь создает условия для следующих этапов прогрессивного познавательного развития.

Созревание мозга и познавательное развитие образуют положительную обратную связь.