Содержание программы. Кто такой 'Играющий Взрослый'? Что дел | "Маленький Буксир"

Содержание программы.

Кто такой "Играющий Взрослый"?
Что делать, если играть тяжело?
Какой я сопровождающий игры, в чем моя суперсила?
Как растут "игровые мышцы"?
Зачем нужны "игровая культура" и "игровое мышление"?
Если Игра - живая, то по каким законам она живет?
Признаки игры по Стюарту Брауну.
"Драконы внутри" - нужно ли уметь проигрывать?
Ритуалы и способы "входа" и "выхода" из игры, обсуждение игры.

Стадии развития детской группы. Какие игры когда подойдут?
На какие типы игроков делит участников Ричард Бартл и как играть с каждым?
Как уметь сочинять игры самому и научить этому детей?
"Игропластика" Григория Кудашова и советы от Джанни Родари. Учимся трансформировать игры под свои задачи.

"Первые игры" - на знакомство, на ранжирование, ритмические игры. Сокровища Карла Фопеля.
Игры подвижные, веревочные. Что из командообразующих игр нам может пригодиться? Чему нас учит игра "понарошку"? Игры творческие ( глина, арт, игра в театр). Настолки и с чем их едят.
Игры с предметом.
Психологические игры М. Битяновой. "Сквозные" игры и акции в школе, детском саду, центре, семейном лагере.
Игры онлайн.

Сертификат при покупке курса по распродаже не предоставляется.

Чтобы получить программу со скидкой, пишите Вотсап 89227466634 или в личные сообщения Елене Абрамовой https://t.me/lenartabramova