2021-05-23 11:41:20
СУНЦ или не СУНЦ? - Вот в чем вопрос (1/2)
Рассуждая о привлечении школьников в науку рамках круглого стола «Школьники в науке» на форуме «Молодежь и наука», участники дискуссии были едины во мнении о важности вовлечения школьников в науку. Оно и понятно - правильно выстроенная научная экосистема позволяет еще в раннем возрасте выявлять склонность детей к науке, находить таланты, развивать их способности и курировать дальнейшие траектории развития.
Другой вопрос - в каком формате должно производиться погружение учащихся школ в науку? Ведь оборотной стороной СУНЦ является отрыв от родителей. Должны ли это быть СУНЦ? Или какие-то другие форматы? Здесь спикеры высказали свои соображения и мысли по этому поводу.
Президент РАН Александр Сергеев заострил внимание на том, что вовлечение детей в науку и развитие науки - это вещи, которые зависят прямо пропорционально друг от друга. И СУНЦ - это тот инструмент, где ориентация детей в науку, работает. При этом есть определенные тенденции, присущие российской действительности: уменьшилось влияние родителей, сократилась стабильность семей.
Особое внимание Александр Сергеев обратил на династии в науке. В 1990-е годы, когда стало плохо с набором молодежи в науку, именно эти семьи оставались поставщиком кадров.
Другая печальная сторона действительности, по мнению президента РАН, - низкая престижность профессий ученого и учителя.
Таким образом, СУНЦ - то место, где все должно синхронно складываться: хорошо подготовленные учителя, правильно составление программы, обучение в профессиональной среде. В совокупности это дает возможность увеличить приток мотивированной молодежи в науку.
ННГУ им. Н.И.Лобачевского получил поддержку на реализацию проекта СУНЦ. Как отметила ректор Университета Лобачевского Елена Загайнова, вуз рассчитывает, что это даст возможность «Ломоносовым» из деревень попасть к ним в СУНЦ.
Важно правильно сформировать научные коллективы, которые будут холить и лелеять юных талантливых ребят.
Кроме того, Елена Загайнова подчеркнула, что родителям сейчас некогда заниматься детьми, и они с удовольствием отдают их в СУНЦ. В этой связи воспитательная функция также ложится на образовательное учреждение, степень ответственности повышается.
Подробнее: https://youthscienceforum.mmco-expo.ru/program/-1
59 views08:41