2022-08-18 19:00:24
#начальнаяшкола
#опытучителя
Обещанное! Длинный, но полезный пост!
Чашечка кофе, а к нему печенька, лучше конфетка, можно и конфетку с печенькой. Так происходит у меня. Кто-то стоически пьет без сахара и без печенек с конфеткой, но тем не менее. Все эти лишние конфетки-печеньки потом находятся на теле, мешая жить. Поздние ужины, периодическое отсутствие нормального обеда, ночной дожор с оправданием «У меня работа нервная»… Можно долго перечислять, но лучше что-то делать. На помощь и в бой идут физминутки на уроках. Да-да!
Физминутки в школе в их классическом виде меня никогда не привлекали. Они не плохие, просто мы разные Холерики меня поймут - необходимо движение, драйв, эмоции, ритм. Поэтому я помимо стандартных физминуток в английском варианте активно включила направление зумбы (танцевальные движения под разные стили музыки - есть и латина, и хип-хоп зумба, и даже индийскую нашли).
Не нужно лишний раз напоминать о пользе физического движения в 2022 году, когда все мы сидим или в гаджетах, или до потери сознания играем в диван-бол, или просто нет времени на спортзал (по разным причинам и оправданиям:) Танцевальная пауза с образовательными целями - вот что мне было нужно.
По какой схеме для себя я шла:
1) Возрастная категория для зумбы - это мои дошколята и начальная школа. Далее с подростками схема немного иная в силу возраста.
2) Если мне самой нравится мелодия и движения соответствуют умениям моих детей - это наша тема. Забираем в коллекцию. Если мне не нравится и физически я никак не реагирую, то такую мелодию я никогда не возьму.
3) Движения должны соответствовать той лексике, которую мы изучаем (это направления движения, основные глаголы движения на английском. Позже я добавляла сравнения - двигаемся как пингвины, прыгаем как лягушки. Таким образом запоминаем и расширяем свой словарик).
4) Начинаем разучивать движения. Обычно нужно несколько уроков, чтобы дети запомнили движения. И самое ВАЖНОЕ: УЧИТЕЛЬ ТАНЦУЕТ ОТ ДУШИ (пока-пока, печеньки и конфетки на боках). Тогда и дети за ним пойдут. Это правило работает всегда и везде.
5) В арсенале лучше иметь разные направления зумбы, чтобы дети не скучали и не танцевали одно и то же. Я подобрала для себя танцы по разным направлениям с разной лексикой, движениями и активными зонами. В нашей программе есть и хип-хоп, и латина, и популярные танцы
6) В моем классе есть интерактивная доска, поэтому во время танцевальной паузы мы включаем видео на экране, чтобы видеть движения.
7) Как расширить свою коллекцию песен? Я никогда не ищу готовые варианты. Если они есть, здорово. Если нет, но есть зажигательная мелодия, то у меня есть активная лексика и глаголы - я сама придумываю движения для ребят
Зумба-пауза занимает у нас от 3 до 5 минут на уроке. За это время настроение отлично у всех, даже у самых грустных и уставших. А когда у тебя 5 уроков подряд да еще вечерние занятия с малышами (где движение - основа всего), то спортзал уже и не так нужен :))
764 views16:00
К
