#университет_в_приоритете Как изменятся образовательные фор | КемГУ просвещает

#университет_в_приоритете

Как изменятся образовательные форматы университетов через 5-10 лет? По прогнозу участников форсайта «100-летний горизонт», в ближайшие несколько десятилетий систему образования ждет радикальная перестройка, появятся институты, сопровождающие человека на протяжении всей жизни. Их задачей станет создание условий для его самореализации.

4 модели образования для университетов с перспективами их трансформации.

Университет как пространство развития людей. Среда вуза предполагает, что у всех участников есть свои траектории развития. Здесь создаются условия для максимально эффективного развития каждого, как учащихся, так и сотрудников.
Университет как инвестор в развитие человека. Вуз заинтересован в том, чтобы инвестиции в человека окупились, чтобы человек себя реализовал. Также вуз участвует в трудоустройстве, сопровождении дальнейшей траектории карьерного роста, так как рассчитывает на повышение дохода человека. Обратная связь позволяет улучшать процессы отбора абитуриентов, формирования их траекторий, форматов обучения.
Университет без образовательных программ. Образовательная программа – это, как правило, конкретные сроки обучения, учебный план, образовательные результаты. Если университет берет на себя ответственность не за реализацию программы, а за достижение результатов, за переход обучающегося в деятельность, то образовательная программа может исчезнуть в том виде, в котором она существует сегодня. Стартап как учебный план – вуз берет себе команду как в акселератор, но специализируется на развитии компетенций в этой команде, которые нужны для развития бизнеса.
Социальный спинофф. Профессиональная деятельность сочетается с образованием и развитием человека. У организации есть разметка, связанная с компетенциями людей, и она может быстро собрать профессионалов и команды под определенную деятельность.