Рабочих дней остается все меньше, а новогодней суеты становитс | Кафедра РКИ

Рабочих дней остается все меньше, а новогодней суеты становится всё больше: нужно всё успеть, завершить дела и, конечно же, купить подарки. Так, тема «Подарки» может стать отличным вариантом предновогоднего занятия.

Начиная урок, предложите студентам подумать о критериях идеального подарка. Это может быть индивидуальная работа или работа в парах и мини-группах. Составьте свой «свод правил», который поможет подобрать идеальный подарок — запишите получившиеся тезисы в чат или используйте интерактивную доску вроде Jamboard.

Отметьте, что для русской культуры тема подарков особенно актуальна перед Новым годом, и предложите сравнить получившийся «свод правил» с рекомендациями, которые предлагаются в СМИ и социальных сетях. В приложении к этой публикации вы найдете небольшой подарок от нас — аутентичный текст из блога издательства МИФ, которым как раз можно воспользоваться в ходе урока. Работая с текстом, сделайте акцент на атмосфере волшебства и исполнения желаний, которая сопровождает «русский Новый год», — позже нам это понадобится.

Обсудите со студентами типы подарков: подарок-вещь, подарок-событие или подарок, связанный с какими-то особыми воспоминаниями, условно назовём его «душевный подарок». Поинтересуйтесь, какой подарок кажется им наиболее удачным решением.

Следующий шаг — подобрать подарок близкому человеку. Это может быть реальный значимый для студента человек или персонаж, скажем, друг, с которым вы не виделись со школьных времен. Работа вновь может строиться индивидуально или же в мини-группах. Кроме того, вы можете предложить опираться на обсуждавшиеся ранее типы подарков или сконцентрироваться на материальных подарках: для этого можно использовать сайты российских маркет-плейсов (Яндекс-маркет, Ozon или Wildberries). Предложите учащимся изучить эти платформы и найти с их помощью подарок.

Обсудив идеи подарков, можно задать студентам следующий вопрос: «Кому мы обычно забываем сделать подарок?», а затем подвести к мысли о том, стоит ли дарить подарки себе, зачем это делать и как к этому обычно относятся люди. Тема личных подарков может вызывать чувство стеснения и неловкости, поэтому здесь мы возвращаемся к идее «волшебного Нового года» и знакомим студентов с «легальным» способом получить подарок — написать письмо Деду Морозу. Покажите учащимся примеры реальных писем, объясните структуру и клише, которые обычно используются в таких обращениях, и — предложите написать своё письмо.

Здесь вы можете обратиться к двум вариантам: показать студентам шаблоны писем и представить «письмо Деду Морозу» не в виде задания, а в виде возможности прикоснуться к новогодней атмосфере, или же — создать электронную почту вроде ded_moroz@gmail.com и попросить студентов направить туда свои письма с размышлениями о личных пожеланиях, материальных и нематериальных мечтах и целях.

Наша команда поздравляет вас с наступающим Новым годом и Рождеством! Пусть ваша работа дарит вам только положительные эмоции! Удачи и творческих достижений в новом году!

#кафедраРКИ_приемы