Рассказываем ещё об одном приёме для проведения тематических у | Кафедра РКИ

Рассказываем ещё об одном приёме для проведения тематических уроков в конце календарного года

Предлагаем вам подготовить набор карточек — картинок с подписями, где представлены символы новогодних праздников .

В группах уровня А2 можно подготовить более простые карточки, дать тематически связанную лексику. Если у студентов уверенный В1, то лучше брать не самые «избитые» слова и картинки. Например: вместо ёлки — гирлянда и игрушка, вместо салата "Оливье" — холодец, вместо Деда Мороза — элементы его костюма. Если необходимо, добавьте к картинкам вопросы и опорные слова с учетом уровня сформированности страноведческой и коммуникативной компетенций ваших студентов.

Как организовать работу?
Попросите студентов поискать в интернете (и слова, и изображения) информацию о предметах на карточках, обсудить в группах, что делать с этими предметами. Обсуждение можно ограничить по времени, можно разделить студентов на группы или пары. Когда обсуждение завершилось, можно попросить студентов обменяться мнениями, озвучить версии о назначении предметов на карточках.

Другой вариант работы — попросить составить небольшой рассказ (лучше ограничить объём и время) «Я встречаю Новый год по-русски», используя слова на карточках. Работа подходит для студентов, которые владеют русским языком на уровне А2 и выше. Для урока вам будет достаточно 5-8 карточек.

Пример карточки и опорных слов ниже.
Рынок = базар
Ёль — ёлка — ёлочка — ёлочный.
Живой vs искусственный
Ёлочная игрушка, ёлочные игрушки.
Гирлянда
Ставить-поставить ГДЕ
Наряжать-нарядить ЧТО
Украшать-украсить ЧТО
Что можно купить на ёлочном базаре?
Что будете делать с этим предметом?
Сколько вам нужно денег?

#кафедраРКИ_приемы