Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Инклюзивный

Логотип телеграм канала @inclusiveworld — Инклюзивный И
Логотип телеграм канала @inclusiveworld — Инклюзивный
Адрес канала: @inclusiveworld
Категории: Образование
Язык: Русский
Количество подписчиков: 93

Рейтинги и Отзывы

4.67

3 отзыва

Оценить канал inclusiveworld и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

2

4 звезд

1

3 звезд

0

2 звезд

0

1 звезд

0


Последние сообщения

2023-03-24 20:23:55
Всем привет! Это проект «Страдариум» и фонд «Антон тут рядом». Мы запускаем бесплатный онлайн-курс «Аутизм и инклюзия: в Средневековье, в XX веке и сегодня».

Лекторы курса: политолог Екатерина Шульман, психиатр Елисей Осин и аутичная девушка и педагог Юлиана Якуббо.

Это 3 лекции: разговор не только про расстройство аутистического спектра, но и про разнообразие в разных сферах жизни человека. Про норму, экономику, историю и общество — сегодня и (возможно) завтра.

Жмите вот сюда и регистрируйтесь бесплатно. Старт 4 апреля!
28 viewsNina Dubrovina, 17:23
Открыть/Комментировать
2023-03-17 19:34:53
Коллеги, а вот и долгожданная ссылка на симпозиум! https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1677738757 Регистрироваться не нужно! Просто подключайтесь!
38 viewsNina Dubrovina, 16:34
Открыть/Комментировать
2023-03-15 08:31:13 Уважаемые родители и коллеги!

Приглашаем вас принять участие в цикле бесплатных вебинаров

"Адаптация и применение новых видов спорта для лиц с РАС и ментальными нарушениями (на примере чирлидинга, легкой атлетики и волейбола)" проекта "Особый спорт".

Ведущая вебинаров - Дубровина Нина Александровна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ, специалист по АФК, олигофренопедагог.

Курс состоит из 5 встреч:

- 21, 23, 28 и 30 марта с 19.00 до 21.00 онлайн, на платформе Пруффми (ссылки будут отправлены за день до вебинара)

- 31 марта ОЧНО, в рамках работы Региональной площадки Всероссийского фестиваля "#ЛюдиКакЛюди", на базе Фонда "Золотое сечение" - г. Екатеринбург, ул. Ясная, 5 (время уточняется).



ПО ОКОНЧАНИЮ КУРСА ВСЕ УЧАСТНИКИ ПОЛУЧАТ СЕРТИФИКАТЫ!

Регистрация и программа на странице мероприятия: https://аутизм-урал.рф/osobii_sport_2023/
33 viewsNina Dubrovina, 05:31
Открыть/Комментировать
2022-10-27 17:02:39 Екатеринбург!!! Информация для Вас!!!
Уважаемые родители детей с ОВЗ – нарушениями интеллектуального развития (умственной отсталостью, аутизмом, задержкой психического развития, синдромом Дауна и т.д.) – Детская школа искусств № 4 «АртСозвездие» (ул. Амундсена, 68а) проводит дополнительный набор в классы «Свободного творческого развития» детей в возрасте 7 – 13 лет.
Обучение бесплатное (бюджетные места), занятия два раза в неделю (понедельник – четверг, вторник – пятница) по 2-3 урока в день по авторской комплексной программе, разработанной педагогами школы для обучения и воспитания данной категории учащихся – в ней используются различные виды искусств в образовательном процессе (музыка, изобразительное искусство, декоративно-прикладное искусство, движение (эвритмия), театральное искусство).
Школа обучает данную категорию детей с 199 года, является городским ресурсным центром системы художественного образования города Екатеринбурга в данном направлении.

Телефоны для консультаций: 8-0222052213 – Юлия Николаевна, 8-9221679933 – Яна Сергеевна.
34 viewsNina Dubrovina, 14:02
Открыть/Комментировать
2022-10-06 05:59:52 Дошкольные группы ⠀
С радостью рассказываю о них! ⠀
Есть в Екатеринбурге инклюзивные дошкольные группы ⠀
Работаем каждый пн и пт с 10.00 до 11.30! ⠀
Малыши за это время проходят 3 занятия: АФК, музыкотерапия и арт-терапия (рисование песком, пластилином, ИЗО и тд) ⠀
Работаем с малышами от 1 года до 7-8 лет. ⠀
Главное направление работы - социализация ⠀
И, будем честны, именно этого так не хватает нашим ребятам! В процессе занятий ребята постепенно устанавливают контакт со сверстниками, учителями; формируют навыки взаимодействия, элементарные учебные навыки. ⠀
Помимо этого, работаем над индивидуальными функциональными целями. Например, еще прошлой зимой наша Настюша только ползала на четвереньках. В этом году она уже бодро топает за одну руку, а вчера мне удавалось даже отпустить ее на пару шагов! ⠀
Вырастая, ребята переходят в обычные взрослые группы центра Развитие - преемственность и непрерывность образовательного процесса ⠀
Родители общаются, выбираются, посещают родительский клуб, участвуют всей семьей в мероприятиях центра!!! ⠀
Поверьте, это дает огромный эффект! ⠀
И вот в понедельник мой мальчик Глеб пришел к нам на занятия с лозунгом «Дай люди!» и радости не было предела! ⠀
Я подзарядилась ⠀

Где нас найти? ⠀
Центр Развитие, Екатеринбург, Заводская, 92а. ⠀
Тел. (343) 385-74-18
27 viewsNina Dubrovina, 02:59
Открыть/Комментировать
2022-10-03 16:48:03 Уважаемые родители и педагоги!!!
27 октября пройдет большой форум по РАС.

https://аутизм-урал.рф/27_okt

Очень интересные спикеры и много практической информации!!! Присоединяйтесь!!!
33 viewsNina Dubrovina, 13:48
Открыть/Комментировать
2022-08-30 14:44:36 Прошу прощения! Обучение родителей пройдет 31.08, в среду
Будем рады всем!!!!
29 viewsNina Dubrovina, 11:44
Открыть/Комментировать
2022-08-30 13:33:11
32 viewsNina Dubrovina, 10:33
Открыть/Комментировать
2022-07-29 18:30:04
Глубокий присед.
Ученик стоит, держится у опоры. Внимательно следить, что колени не смыкаются, выпрямлены. Стойка прямая, нет наклона туловища или ягодиц.
Стопы прямые или разведены в стороны.
Делаем глубокий присед. Необходимо «повиснуть на руках».
Я удерживаю колени разведенными. Потому что при приседе очень часто колени смыкаются. Этого допускать нельзя.
Встаем, следим за коленями.
В конце небольшой прогиб в пояснице. Контроль за выпрямленными коленями.
37 viewsNina Dubrovina, 15:30
Открыть/Комментировать
2022-07-29 09:06:45
Поднимаемся на ноги из положения стоя на коленях. Держимся за опору. Здесь очень важно отработать сам механизм. Поэтому я не тороплюсь отпускать свою поддержку. Важно, чтобы он прочувствовал и «вжился».
Последовательность выполнения.
Встать на «высокие» колени, руками держаться за опору.
Маховым движением поднять правую ногу и поставить на полную стопу (рядом и спереди от левой коленки).
Я держу его правую коленку, не даю наклонять ее вовнутрь-влево во время подъема.
Ученик поднимается, опираясь на правую ногу, поднимает левую и ставит ее на стопу.
Если нужна поддержка, помогаю с левой ногой (поднять колено и поставить на полную стопу).
Ученик встает и выпрямляется. Выпрямляет колени и напрягает их. Сильного прогиба туловища делать не надо.
43 viewsNina Dubrovina, 06:06
Открыть/Комментировать