Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Школа Гивина | Медитация | Ретриты | Пробуждение

Логотип телеграм канала @givinschool — Школа Гивина | Медитация | Ретриты | Пробуждение Ш
Логотип телеграм канала @givinschool — Школа Гивина | Медитация | Ретриты | Пробуждение
Адрес канала: @givinschool
Категории: Религия , Без категории
Язык: Русский
Количество подписчиков: 1.45K
Описание канала:

Школа Гивина — это пространство развития и внутренних изменений человека.
Команда Школы собрала уникальные знания и практики разных духовных учений, объединив их в рабочую методику, ведущую к счастью и радости.

Рейтинги и Отзывы

4.33

3 отзыва

Оценить канал givinschool и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

1

4 звезд

2

3 звезд

0

2 звезд

0

1 звезд

0


Последние сообщения 14

2022-06-14 09:00:07 Ретритный центр «Дальний Восток». Начало большой истории

Идея создать ретритный центр на Дальнем Востоке проросла из необходимости охватить вниманием Школы азиатский регион. Но ей будто не хватало силы воплотиться — было непонятно, кто именно из учеников возьмёт на себя такую ответственность. С побережья Чёрного моря Дальний Восток казался недостижимым и каким-то отчуждённым, поэтому решение о формировании среды единомышленников на Востоке страны постоянно откладывалось.

Но Дальний больше ждать не мог, он словно кричал о том, что ему нужен Свет.

В декабре 2021 года командой ретритного центра «Юг» был проведён первый открытый онлайн-курс для Дальнего Востока — Челлендж Тишины. Суровый край получил столько сердечного тепла, что уже не мог без этого жить дальше. С момента проведения первого мероприятия было организовано ещё семь онлайн-курсов, участники обретали новых друзей из состава кураторов Школы, которые оказывали дружескую поддержку и помогали справляться с трудностями в обучении. Постепенно стал формироваться Дальневосточный “Клуб пробуждения”, где ранее незнакомые люди стали друг для друга опорой и поддержкой.

В какой-то момент тем, для кого погружение в практику стало главным делом жизни, захотелось более серьёзных шагов в познании своей чувственной природы. Участники Клуба стали задавать вопросы о мироустройстве и месте человека в нём, интересовались пробуждением и как его достичь. Стало ясно, что дальневосточники готовы к более серьёзному обучению, а именно к ретриту. Теперь учебному центру на Юге страны оставалось решить, насколько они сами готовы к этому, ведь выездной ретрит в отдалённом регионе означал начало строительства дальневосточного учебного центра. Жители таежного края замерли в трепетном ожидании. Тогда казалось, что от этого решения зависит вся их дальнейшая жизнь.

«Ретритному центру на Дальнем Востоке быть!» — наконец-то пришло решение с юга. Это стало событием, которое повлекло за собой необратимые и радостные последствия для духовного мира Дальнего Востока.

Зачем нужен людям ретритный центр?

Для того чтобы появилось не просто место, где людей обучают практикам медитации, а стало создаваться новое общество осознанных и счастливых людей. Людей нового поколения, которые не живут только в режиме потребления, не страдают от депрессии и уныния, а творят свою счастливую реальность сами. Строят это общество, начиная с себя. Каждую минуту жизни, показывая своим примером, что можно жить по-другому, в радости и удовольствии от того, что жизнь наполнена смыслом, в глубоком понимании, для чего мы все родились. Помогать другим людям соприкоснуться с настоящей реальностью, услышать свою душу, ощутить своё тело живым и свободным от напряжения, стресса, эмоциональных и физических блоков. Но главное — осознать себя творцом, а не жертвой обстоятельств. Потому что только такие люди способны создать новый мир, в котором есть место развитию и истинному счастью.

Довольно скоро решился вопрос с теми, кто поедет от Школы развивать новый центр. С этого момента начались настоящие активные действия — подготовка к проведению ретрита Школы Гивина в Хабаровске.

1 мая в хабаровском аэропорту приземлился “южный десант Света”, во главе с инструкторами Школы Ильёй Путилиным и Вероникой Пантелеевой…
126 viewsMy Channel Controller, 06:00
Открыть/Комментировать
2022-06-14 09:00:07
139 viewsMy Channel Controller, 06:00
Открыть/Комментировать
2022-06-13 19:00:06 Считается, что ставшие на духовный путь становятся видны на тонких планах. И за их души начинается борьба. Естественно, что после принятия обетов ответственность монаха перед Высшим возрастает. Это хорошо отражено на иконе (икона "Лестница" из собрания монастыря св. Екатерины на Синае. XII век).

Здесь монахи взбираются по духовной лестнице, их ангелы пытаются их поддерживать, а бесы — столкнуть вниз. Чем выше заберешься — тем сильнее падение. Если монах уходит из монастыря, то он становится клятвопреступником.

Какова главная цель монашества?

Цель духовного развития христианина заключается в стяжании благодати Духа Святого. В миру стремятся к стяжанию земных богатств, а христианин стремится стяжать благодать Святого Духа.

Признак присутствия благодати Святого Духа — это радость. Обычные состояния человека, такие как печаль, грусть, раздражительность, гнев, сменяются на тихую радость и удовлетворенность Творением. Такой монах радуется духовному общению, молитве, участию в таинствах и другим проявлениям жизни, которая теперь наполнена смыслом постоянного служения Богу.

Стяжание благодати Духа Святого возможно только через внутренние изменения, которые позволяют полностью посвятить себя Богу.

Стоит ли идти в монастырь?

Монастырь — это прежде всего люди, которые объединены одной целью: служение Богу. У большинства религий есть монастыри, хотя они могут называться по-разному. А когда люди объединяются? Тогда, когда вместе им легче добиться желаемого. В монастырях созданы наиболее благоприятные условия для духовного развития. «Ешь, молись и люби (работай)», так кратко иногда говорят о смысле монашеской жизни.

Иногда монахи говорят, что их на такую жизнь призвал Бог. У человека возникает непреодолимая тяга оставить мирскую суету и посвятить свою жизнь служению Высшему.

Сложно сказать, какова доля монахов, для которых трудности монашеской жизни со временем сделали ее легкой, привлекающей, светлой и постоянно радостной.

Путь монашества выбирают, если есть полная уверенность, что без Бога дальнейшая жизнь невозможна.

Встречались ли в вашей жизни люди, выбравшие путь монашества? Какие чувства вы
испытывали при этом? Восхищение и уважение либо недоумение и непринятие?
Думали ли вы о подобном пути для себя?
81 viewsMy Channel Controller, 16:00
Открыть/Комментировать
2022-06-13 19:00:05
74 viewsMy Channel Controller, 16:00
Открыть/Комментировать
2022-06-13 19:00:05 Заповеди можно исполнять где угодно! Тогда зачем отрекаться от светской жизни?

Есть несколько мифов, связанных с монашеством и причинами, которые заставляют отрекаться от обычной жизни.

1. Как правило, в монастырь уходят те, кто не получил от жизни желаемого: счастья в семейной жизни, денег, власти.

Однако, если смотреть глубже, то все эти люди разочаровались в светской жизни и не считают, что она сможет в будущем хоть как-то удовлетворить их обычные материальные устремления. С другой стороны, они чувствуют, что служение Богу приносит им радость или, по крайней мере, удовлетворение. И именно это чувство является определяющим для принятии решения при уходе в монастырь.

2. В монастырь уходят слабые люди, которые не имеют больше сил «бороться за свое место под солнцем».

Слабые люди, конечно, могут попробовать стать монахами, но они попросту не смогут преодолеть обычные испытания. Например, все будущие монахи начинают с паломничества, то есть с простого проживания в монастыре от нескольких дней до нескольких месяцев. После этого они живут в монастыре и полностью включаются в его жизнь. Иногда таких монастырских жителей называют трудниками, так как они трудятся с одновременным соблюдением части правил и распорядка монастыря. Только после этого начинается период послушничества с полным соблюдением правил, который может длиться 1-3 года. В этот период происходит постепенный отказ от своей воли, растет доверие Богу.

За такой длительный срок испытаний происходит как бы погружение в монастырскую среду, адаптация к монастырскому укладу жизни. Так проверяется желание оставить мир и отсеиваются духовно незрелые люди. Очевидно, что для преодоления таких трудностей необходимы воля, решительность и мужество.

3. Между монахом и мирянином нет большой разницы. Монашество можно назвать профессией, а профессию, как известно, можно поменять.

Монастырская жизнь в отличие от светской жизни не является публичной, и монастырские истории не публикуются в желтой прессе. Поэтому немногие знают, что:

— монахи принимают обеты, которые, в том числе, запрещают по каноническим правилам иметь собственность. Поэтому поступающие должны распорядиться своим имуществом по гражданским законам. Далее все оставшееся имущество считается уже монастырской собственностью. То есть монах перед Богом дает обет не иметь никаких стяжаний или имущества, кроме того, которое используется для нужд монастыря и приобретено с благословения священноначалия;

— совершается чин монашеского пострижения, дается новое духовное имя, и послушник становится монахом. После пострига назад дороги нет. Обеты даны, и никто их не может снять;

— все помнят, что «со своим уставом в чужой монастырь не ходят». Это означает, что монастырский устав в различных монастырях имеет свои особенности. Иногда с внешним миром допускается вполне свободное общение. В других обителях существуют довольно жесткие ограничения, которые в первое время вызывают крайнее неудовольствие родственников. Например, в период послушничества часто общение с внешним миром практически прекращается. Это связано с заботой о душе, ограждением ее от возможных мирских соблазнов;

— монашеская жизнь довольно монотонна. Это тяжело не только морально, но и физически. Жизнь в обители регламентирована и расписана. Новое духовное имя как бы отсекает прошлое, а будущего у монаха в мирском понимании просто нет.

Об ответственности за выбор монашества.

В монастырь примут не всех. Если есть муж или жена, несовершеннолетние дети, больные или нуждающиеся в опеке родители, то уход в монастырь несомненно отрицательно скажется на их жизни. В этом случае решение об уходе из мира будет безответственным, а намерения не чисты. Сергий Радонежский ушел в монастырь только после смерти родителей.

У кого все сложилось, удалось пройти через все испытания и стать монахом, то, как говорят, «они несут свой крест до конца».
82 viewsMy Channel Controller, 16:00
Открыть/Комментировать
2022-06-13 19:00:03
90 viewsMy Channel Controller, 16:00
Открыть/Комментировать
2022-06-13 10:03:12
Считаете ли вы себя командным игроком или одиночкой?
Anonymous Poll
63%
Не представляю дела в одиночку, мой путь - командный
37%
Я прирожденный одиночный игрок
27 voters167 viewsНияз Аяганов, 07:03
Открыть/Комментировать
2022-06-13 10:03:00
Случалось ли вам играть в командные игры?

Понятно, что даже самый лучший футболист в одиночку не сможет обыграть команду из игроков, намного уступающих ему в мастерстве. Навык сыгранности, единства и, конечно же, собранности непременно дает лучший результат. А теперь представьте себе командный путь внутрь себя, движение по уровням сознания в единстве. О некоторых бонусах вы узнаете позже, а сейчас давайте ответим на вопрос:
167 viewsMy Channel Controller, 07:03
Открыть/Комментировать
2022-06-12 19:00:04 Учитель и его ученик сидели на большом камне над морем.

— Учитель, мне не дает покоя один вопрос. Говорят, что истинная суть вещей и явлений скрыта в глубине. Но я не знаю, как проникнуть в эту глубину. Прошу, дайте мне совет.

Учитель достал из кармана большую жемчужину и бросил ее в воду.

— Попробуй достать жемчужину, — сказал он. — Но смотри, здесь глубоко.

Ученик нырнул в воду. Лучи солнца, пробиваясь сквозь волны, освещали красивых рыбок, маленьких и больших, играли в складках подводных скал. Было так красиво! Ученик залюбовался игрой света, погнался за стайкой рыб. Дыхания не хватало, и он вернулся на поверхность.

— Ты смог достать жемчужину? — спросил учитель.

— Нет. Там такая красота, что я промедлил, и дыхания не хватило.

— Попробуй еще раз.

Ученик снова нырнул. Не обращая внимания на окружающее, уходил он все глубже. Вдруг он почувствовал сильную боль в ушах. Испугавшись, он поспешил наверх.

— Простите, учитель, но там, в глубине, так болят уши!

— Это потому, что ты еще не привык нырять. Нужно потренироваться. Я объясню тебе технику погружения, чтобы давление выравнивалось постепенно.

Ученик снова нырнул. Медленно, сберегая силы и пользуясь специальной техникой, погружался он в глубину. Становилось темнее, лучи с трудом пробивались сквозь воду. Подумав, что ему не найти жемчужину в полутьме, ученик вернулся на поверхность.

— Учитель, я не могу ничего увидеть, там недостаточно света.

— Будь внимателен. Смотри в оба. Пробуй еще.

Ученик, собрав все свое терпение и силы, нырнул вновь. Вот он уже почти у самого дна. И вдруг в полутьме он заметил блеск – это луч солнца отразился на гладкой светлой поверхности жемчужины.

Вернувшись на поверхность, ученик поднял руку, в которой сияла на солнце жемчужина.

— Учитель! У меня получилось!

— Ты понял, как достичь глубины?

— Я понял вот что: достичь глубины нелегко. И не получится быстро. Нужно научиться не отвлекаться на всяких рыбок и игру света, пусть даже это очень красиво. Нужно тренироваться, погружаясь постепенно, приспосабливая свое тело и зрение. Нужно искать отблески света на том, что хочу найти: оно драгоценно и поэтому может отражать небесный свет.

— Ты все понял верно. Теперь тебе нужно применить полученный опыт для пути в глубину всех вещей и явлений.

А какие ключики к поиску глубины у вас? Напишите в комментариях!
196 viewsMy Channel Controller, 16:00
Открыть/Комментировать
2022-06-12 19:00:03
177 viewsMy Channel Controller, 16:00
Открыть/Комментировать