Хотим знать много слов, но учить их не хотим.Было такое?
Часто мы сталкиваемся с
нехваткой словарного запаса, когда разговариваем на иностранном языке.
Что мы делаем в таких ситуациях?Просто учим слова, фразы, готовые диалоги. И невольно задумываемся: неужели дети тоже вынуждены зубрить это?
Совсем нет! Чтобы арабский заходил детям легко и естественно, нужно
максимально разнообразить ситуации, когда ребёнок сталкивается с языком.
Обучаясь по стандартным методикам, ребёнок сидит за партой, слушает урок и воспринимает его искусственно. Язык не выходит за пределы этого урока.
А можно давать арабский через подвижные игры, физкультминутки, потешки, просыпаться на арабском, рисовать, лепить.
Только представьте, как будет интересно ребёнку, если он будет не просто учить язык за партой, а
напрямую взаимодействовать с ним. Взаимодействуя с языком,
словарный запас ребёнка будет увеличиваться без зубрежки слов в столбик Ин ша Аллах. Это будет производить максимально естественно для него и незаметно.
