Дети | Воспитание | Здоровье

2022-11-09 17:33:53 Разрешительный стиль
Родители с таким стилем воспитания оказывают своему ребенку максимальную поддержку, но при этом проявляют слабость, когда речь заходит о требованиях и дисциплине. Их снисходительность позволяет детям без каких-либо последствий нарушать любые границы и правила. Это приводит к тому, что в будущем у них часто возникают проблемы с начальством, органами власти и даже законом. Отсутствие дисциплины и навыков саморегуляции порождает множество проблем, понижающих уровень общего счастья ребенка.Разрешительный стиль
Родители с таким стилем воспитания оказывают своему ребенку максимальную поддержку, но при этом проявляют слабость, когда речь заходит о требованиях и дисциплине. Их снисходительность позволяет детям без каких-либо последствий нарушать любые границы и правила. Это приводит к тому, что в будущем у них часто возникают проблемы с начальством, органами власти и даже законом. Отсутствие дисциплины и навыков саморегуляции порождает множество проблем, понижающих уровень общего счастья ребенка. Открыть/Комментировать

2022-11-08 16:42:23 Некоторые специалисты считают, что отказ от общения с ребенком в моменты проявления им сильных негативных эмоций — это не самый эффективный метод воспитания. По их мнению, такой подход игнорирует чувства, стоящие за подобными действиями. Он не учит правильному поведению, а лишь показывает, что родители предпочитают общаться с детьми только в те моменты, когда у них хорошее настроение. В итоге это приводит к тому, что ребенок начинает скрывать свои истинные чувства, боясь проявить перед родителями эмоции, которые им могут не понравиться. Возможно, самое главное негативное последствие такой ситуации — потеря связи между вами и вашим ребенком. Открыть/Комментировать

2022-11-07 17:13:15 Поведенческое взаимодействие не равно эмоциональному
Если хотите установить подлинный контакт с ребенком, нужно не просто присутствовать рядом, но быть вовлеченным в общение! При этом оставаясь искренним, не боясь выражать свои негативные чувства. Приведем несколько примеров. Когда отец соглашается поиграть с сыном из чувства долга, но самому ему скучно и неинтересно – он начинает имитировать воодушевление, а ребенок подсознательно это считывает и разочаровывается, чувствуя себя лишним. От такого контакта никому не будет пользы. Другой пример: мама решает научить сына рисовать, достает кисти и краски, показывает солнышко, тучку, птичку… но ребенок чертит каракули. Внутри нее все закипает – сынок явно растет криворуким или вообще отстает в развитии. Но она начитанная, поэтому сдерживает негодование и начинает преувеличенно восторгаться «шедевром» ребенка, чтобы тому было приятно. Что она получает в итоге? Ничего, потому что прячет истинные эмоции, а малыш все чувствует. Открыть/Комментировать

2022-11-06 15:07:00 — В школе ребенок тоже постоянно упражняется в вежливости.
— Для понимания того, что пусть и безо всяких дурных намерений сказанное слово способно ранить или обидеть других людей, нужно достичь определенного уровня психологической зрелости.
— Но даже не достигнув этого уровня зрелости, ребенок может гордиться тем, что он «такой хороший», потому что у него есть некоторый опыт, он уже почувствовал и осознал: если ты вежливый, люди лучше к тебе относятся и охотнее исполняют твои просьбы.
— Он открывает для себя важность слов «спасибо» и «пожалуйста», и часто именно это становится первым уроком вежливости. Открыть/Комментировать

2022-11-05 13:24:02 При нарушении потребности в общении возникает целый блок под названием «Нарушенные связи и отвержение».

1. Покинутость/ нестабильность.
Родителей не было рядом физически. Частая ситуация, когда родители на работе, в командировках, просто разведены, отдали на воспитание бабушке и т.д. Человек постоянно чувствует себя брошенным, что приводит к возникновению негативных эмоций в течение всей жизни — тревоги, ревности, вины. Развивается низкая самооценка.

2. Недоверие/ожидание жестокого обращения.
Частые скандалы в семье, родители эмоционально не стабильны, кричат и наказывают за малейшие проступки, в итоге ребенок не знает в каком настроении придут родители. Во взрослом возрасте вырастают излишне подозрительные, никому не доверяющие люди. Открыть/Комментировать

2022-11-04 10:14:21 РАЗВИТИЕ РЕЧИ
На свете есть огромное множество развивающих игр, направленных на развитие речевых способностей у ребенка. Вы должны выбрать именно тот, который не будет перегружать малыша, и будет приносить ему только радость от процесса познания мира. Дошколята впитывают информацию очень быстро, поэтому им может приедаться процесс одной игры в течение долгого времени. Меняйте их по мере возможности, чтобы не надоедать ребенку скучным однообразием.

— Зоология

Выучите с ребенком звуки, которые издают разные животные. Такие игры направлены на шлифование звукового произношения.

— Вижу все

Когда гуляете с ребенком по улице, скажите ему, чтобы он описал все, что происходит вокруг. Он может описывать как действия людей, так и то, что его окружает. Это помогает ребенку в будущем грамотно говорить, строить предложения и уделять внимание мелочам. Открыть/Комментировать

2022-11-03 09:34:03 Причины фобий, обусловленных окружающей средой и семейной атмосферой:
Развод родителей создает атмосферу эмоциональной холодности, недоверия. Ребенок, особенно в возрасте 4-7 лет, винит во всем себя.
Взаимоотношения со сверстниками. Общение со сверстниками – важный этап становления личности ребенка, его приобщение к жизни в обществе. Если взаимоотношения не ладятся, ребята не принимают в свой круг, то у ребенка возникает страх быть униженным, падает самооценка, появляется чувство неуверенности.
Эмоциональный стресс матери во время беременности может передаться ребенку. Дети очень восприимчивы и эмоциональны, поэтому каждый пережитый стресс способен развить в ребенке тревогу.
Чрезмерная требовательность. Некоторые родители видят в своем ребенке осуществление нереализованных желаний. Ребенок подстраивается под родителей, подавляет собственные интересы. Если что-то не получается, ребенок начинает бояться, что родители будут недовольны и накажут его Открыть/Комментировать

2022-11-02 15:13:39 1. Не нужно баловать ребенка тем, что он просит. Некоторые просьбы – это всего лишь проверка сил.
2. Не нужно боятся действовать твердо. Родители определенно дают ребенку чувство безопасности.
3. Не стоит недооценивать вредные привычки ребенка. Только родители могут помочь искоренить зло в зародыше.
4. Не нужно делать большего ребенка, чем он есть на самом деле. Это заставляет ребенка действовать глупо, чтобы доказать, насколько он большой.
5. Не стоит ругать ребенка перед другими людьми. Ребенку намного легче принять то, что говорят, если разговаривать с ним лицом к лицу.
6. Не нужно защищать ребенка от последствий. Ему тоже нужны болезненные и неприятные переживания.
7. Не нужно заставлять ребенка думать, что ошибки – это грех. Это беспокоит самооценку ребенка.
8. Не нужно беспокоится слишком сильно, когда ребенок говорит, что ненавидит вас. Он ненавидит не родителей, а преимущество перед ним.
9. Не нужно обращать внимание на мелкие недуги. Иногда ребенок использует их, чтобы привлечь внимание. Открыть/Комментировать

2022-11-01 11:47:08 Важным аспектом становится и развитие речи, которая сейчаc является для малыша полноценным средством общения: происходит тренировка речевой функции, обогащение словарного запаса.

Основным видом деятельности для детей этого возраста является игра, однако сейчас игры переходят из разряда абстрактных в сюжетные.

В первые три года у ребенка формируются основные чувства, определяется эмоциональная составляющая личности, а также его характер. В этот период также активно совершенствуется моторика, усложняются мыслительные операции. К четырем годам основным видом игры становятся ролевые игры. С 4 лет ребенок вступает в дошкольный период, поэтому большинство родителей смещают главный акцент на воспитание, обучение и дальнейшее развитие психики. Однако не следует забывать и о физическом развитии. Открыть/Комментировать

2022-10-31 15:44:43 Мамы всегда более тщательно подходят к вопросу о воспитании ребенка. И если с воспитанием девочки у мам практически всё получается интуитивно и они понимают друг друга с полуслова и полувзгляда, то с мальчиками часто возникают загвоздки.

Вот совет для воспитания счастливого сына, которым поделились мамы мальчиков:

Дайте ему возможность испортить то количество вещей, которое он все равно испортит. Если вы будете расстраиваться каждый раз, когда ваш мальчик будет приходить домой в грязной и рваной одежде, вы вступите в безнадежную борьбу. Не тратьте энергию на злость перед неизбежностью — мальчики познают мир, лазая по деревьям и заборам, прыгая в лужи, разливая и падая. Это порядок вещей. Открыть/Комментировать