Психология Детей

2024-05-08 10:35:24 Не переходите на крик

Какая бы не была ситуация, мама и папа не должны повышать голос. Любой крик – это стресс. В результате малыш становится плаксивым, неуверенным в себе, замкнутым. Также начинает думать, что взрослые слишком слабы, чтобы справиться с ними другими методами. Совет: если вы уже привыкли постоянно кричать, то постепенно старайтесь избавиться от такой манеры общения. Иначе, чтобы быть понятым придется говорить все громче и громче. Открыть/Комментировать

2024-05-06 13:07:23 Открыть/Комментировать

2024-05-04 17:11:31 Ошибки в воспитании ребёнка, за которые вы будете расплачиваться всю жизнь

Предоставление слишком большого выбора

Обратная ситуация — родители постоянно принуждают ребёнка делать самостоятельный выбор. В каких-то не слишком серьёзных моментах, например при заказе блюда на обеде в ресторане или при определении с цветом резиновых сапог в магазине, предоставление такой возможности полезно. Оно поможет сформировать у малыша представление о себе и своих желаниях. Но вот когда взрослые перебарщивают и требуют определиться с чем-то очень серьёзным, обилие вариантов ребёнка попросту испугает. Маленький человек не сможет определиться или же начнёт нервничать и бояться ошибиться. Открыть/Комментировать

2024-05-02 15:44:14 Открыть/Комментировать

2024-04-30 12:26:29 Предоставьте вашему ребенку время для свободной игры.


Играя, дети учатся всему на свете и развивают все необходимые им навыки. А значит, вам нужно каждый день предоставлять ребенку время для свободных, без вмешательства взрослых, игр с другими детьми. Открыть/Комментировать

2024-04-28 17:44:57 Рекомендации для родителей пятиклассников
Первое условие школьного успеха пятиклассника – безусловное принятие ребёнка, несмотря на те неудачи, с которыми он уже столкнулся или может столкнуться.

Обязательное проявление родителями интереса к школе, классу, в котором учится ребёнок, к каждому прожитому дню. Неформальное общение со своим ребёнком после прошедшего школьного дня.

Обязательное знакомство с его одноклассниками и возможность общения ребят после школы.

Недопустимость физических мер воздействия, запугивания, критики в адрес ребёнка, особенно в присутствии других людей (бабушек, дедушек, сверстников).

Исключение таких мер наказания, как лишение удовольствий, физические и психические наказания.

Учёт темперамента ребёнка в период адаптации к школьному обучению. Медлительные и малообщительные дети гораздо труднее привыкают к классу, быстро теряют к нему интерес, если чувствуют со стороны взрослых и сверстников насилие, сарказм и жестокость.

Предоставление ребёнку самостоятельности в учебной работе и организация обоснованного контроля над его учебной деятельностью.

Поощрение ребёнка, и не только за учебные успехи. Моральное стимулирование достижений ребёнка.

Развитие самоконтроля, самооценки и самодостаточности ребёнка. Открыть/Комментировать

2024-04-26 17:44:22 Формировать в семье ценности, которые ребёнок возьмёт с собой во взрослую жизнь, например честность, трудолюбие, настойчивость, умение не сдаваться, быть верным себе и так далее. Открыть/Комментировать

2024-04-24 15:42:32 Открыть/Комментировать

2024-04-22 17:06:21 Поощряйте независимость ребенка
Границы важны для детей.

«Установление границ помогает ребенку развить чувство самоконтроля. Поощрение независимости помогает развить чувство самоуправления. Но чтобы быть успешным в жизни, развивать нужно и то и другое», — говорит Стейнберг.

«Это нормально, когда дети настаивают на автономии. Многие родители ошибочно приравнивают независимость ребенка к мятежу или непослушанию. Открыть/Комментировать

2024-04-20 17:25:57 Открыть/Комментировать