Обучение чтению. Скорочтение.

2023-02-07 18:21:50 Что такое НЕЙРОГИМНАСТИКА? И чем она ПОЛЕЗНА для детей (и не только детей)?

Почему нейрогимнастика становится всё популярнее, и всё большее количество педагогов используют её на своих занятиях? Нейрогимнастика - это комплекс физических упражнений для активации работы головного мозга.

Принцип гимнастики заключается в одновременной работе обеих рук, причём, каждая должна выполнять своё задание.
В результате таких упражнений у ребенка возникает согласованная работа левого и правого полушарий мозга.

При систематическом выполнении упражнений продуктивность головного мозга повысится. Это значит, что ребёнок будет дольше удерживать внимание, быстрее запоминать и воспроизводить информацию...

Каждый урок по скорочтению включает в себя нейрогимнастические упражнения. Вот некоторые из них. Попробуйте выполнить их с детьми.
ИНСТРУКЦИЯ: Выберите карточку с упражнением. Повторите жесты с карточки. Поменяйте жесты на руках местами. Повторите смену жестов несколько раз (5-10). Открыть/Комментировать

2023-02-07 17:36:12 Открыть/Комментировать

2023-02-07 17:24:53 Ваш ребёнок сталкивается с трудностями при изучении таблицы умножения?
Предложите ему интерактивные игровые задания для запоминания таблицы.
До 15 февраля стоимость курса "Таблицу умножения учу я с увлечением" снижена. Успейте купить за 590 рублей (вместо 990 руб.).
За 590 рублей Вы получите 4 видео-урока и более 80 интерактивных упражнений с автопроверкой на запоминание таблицы умножения.
Жмите на ссылку и попробуйте бесплатный урок.
https://stepik.org/a/129260 Открыть/Комментировать

2022-11-26 18:52:24 ПОСЛЕДСТВИЯ МЕДЛЕННОЙ ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ

Немного статистики!
В своих исследованиях педагог Грекова Т.А., анализируя успеваемость учеников 5х классов, делает следующие выводы.

Отличниками стали дети, которые в конце 4го класса имели скорость чтения от 130 до 170 слов в минуту.

Те, кто учился на оценки "4", имели технику чтения в пределах 100 - 140 слов в минуту.

Троечники же в конце начального обучения читали со скоростью 80 - 90 слов в минуту. Таковы факты.

Плохо читающий ученик ещё в начальной школе начинает отставать от класса в освоении предметов, а это в свою очередь может стать и психологической проблемой. Будет теряться интерес к учебе, особо чувствительные дети могут испытывать неуверенность в себе, а в связи с этим возможно и снижение самооценки.
Поэтому обратите внимание на то, сколько и как читает Ваш ребенок.

НЕКОТОРЫЕ ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ БЫСТРОМУ ЧТЕНИЮ.
Первоначальное знакомство происходит со звуком, а не с буквой.
Обучение чтению должно быть по слогам, а не по буквам.
Развитие артикуляционного аппарата (артикуляционная гимнастика, чистоговорки) и мелкой моторики (штриховки, мелкая мозаика).
Развитие периферического зрения (например, по таблицам Шульте).
Развитие концентрации и переключения внимания (в этом помогут корректурные пробы, игры на нахождение отличий).

Все эти , и не только эти, приёмы в совокупности и при регулярном их использовании дают потрясающий эффект в обучении быстрому чтению. Открыть/Комментировать

2022-11-21 18:14:49 Открыть/Комментировать

2022-11-21 18:14:18 УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ И НЕ ТОЛЬКО …

Данные упражнения из методики скорочтения направленны на развитие не только памяти, как может показаться на первый взгляд, но также они способствуют развитию межполушарных связей.
А для чего это нужно? Что за связи такие и какова их роль в чтении и обучении вообще?

Разберём на примере. Прочитайте словосочетания: кислый лимон, ароматная клубника, алая роза. У Вас появилась «в голове» картинка, Вы представили образ того, о чём прочитали?

Если да, то это и есть «работа» межполушарных связей.
Прочитанное слово, словосочетание, предложение мы представляем у себя «в голове» как картинку, серию картинок. При чтении работает левое полушарие мозга, а за образы, «картинки» отвечает правое полушарие. Оба полушария мозга должны работать "в одной упряжке" в процессе чтения и обучения. Так, безусловно, проще понять информацию, запомнить и потом воспроизвести её.
Почему современным детям (не всем, конечно) трудно понять то, о чём они прочитали и трудно пересказать этот текст? Потому что недостаточно сформированы межполушарные связи. Не происходит преобразования слова в картинку (образ). Они пытаются запомнить только «оболочку» слова, а это, конечно, неэффективно. Это как если бы Вы пытались запомнить рассказ на китайском языке.

В представленных упражнениях за расположение квадратов отвечает левое полушарие, а для того, чтобы запомнить их цвет, подключается правое полушарие. Задания для детей 6-7 лет, начальный этап. На запоминание каждого задания даётся не более 15 секунд Открыть/Комментировать

2022-11-21 18:12:39 Открыть/Комментировать

2022-11-21 18:12:03 КАК ВЫБРАТЬ ПЕРВЫЕ КНИГИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ.


После освоения букваря малышу необходимо улучшать свои навыки чтения. И тут взрослым очень важно подобрать правильные первые книжки. От этого выбора будет зависеть полюбит ли ребёнок чтение.


Книги для первого чтения могут быть как с разделением слов на слоги, так и без разделения на слоги. В качестве самой первой книжки будет лучше выбрать с разделением слов на слоги, а затем можно покупать и без разделения.
Самое важное, чтобы они соответствовали следующим характеристикам:
1. Шрифт должен быть крупным.

2. Белый фон. Сложно читать текст на тёмном или пёстром фоне.

3. Короткие рассказы с небольшим количеством текста на каждой странице.
Маленький чтец не должен пугаться количества слов. А должен видеть, что он вполне справится с этим.
4. Слова и предложения тоже должны быть на первых порах короткими.

5. Предпочтение также отдаём тонким книжкам.
Во-первых, с тонкой небольшой книгой ребёнку проще взаимодействовать (держать, перелистывать, можно взять с собой).
Во-вторых, у ребёнка возрастает самооценка – «Я САМ ПРОЧИТАЛ ВСЮ КНИГУ!»

6. Без чего нельзя представить детскую книгу? Конечно, необходимы приятные глазу иллюстрации.

7. Сюжет книги должен быть интересен ребёнку.
Если чтение приносит удовольствие, то и дополнительной мотивации не потребуется!

Создайте традицию читать в определённое время и старайтесь её придерживаться. Чтение - это спорт для мозга, чтобы достичь результата необходимы постоянные тренировки.

Для начинающих читать детей от 4 до 6 лет идеально подойдут произведения классиков:
В. Сутеева, Г. Остера, Э. Успенского, С. Маршака, С. Михалкова, А. Барто, А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого. В сказках, рассказах и стихах этих авторов много доброты и юмора, а также присутствуют элементы морали и воспитания, так необходимые в этом возрасте.
Читайте с удовольствием! Открыть/Комментировать

2022-11-11 12:44:12 Открыть/Комментировать

2022-11-11 12:43:55 Открыть/Комментировать