Ну что, День знаний? Есть непарадная история на тему. В кон | Misha Katz

Ну что, День знаний?
Есть непарадная история на тему.

В конце прошлого века, в моём противоречивом прошлом, часто катался на такси. Восемь-десять раз в сутки. В маленьком городе, с тремя службами такси. На старых европейских и американских автомобилях с экзотическими неполадками.

Скоро все водители стали знакомыми. Тем более, что были они не «таксисты», просто люди за рулём за деньги. Переслушал сотни историй. Десятки вариантов «былого величия» от тех, чья память на лица была хуже, чем моя. Несколько шокирующих признаний.

Но к сегодняшней теме имеет отношение всего один разговор.

Дядьку, который меня несколько раз подвозил до того, я знал. В Союзе он был настоящим таксистом на жёлтой волге. А его личный автомобиль, кофейная «четвёрка», стояла в кооперативе, рядом с гаражом отца.

Профессиональные таксисты в пост-такси — отдельная тема. У них было такое особое выражение лица… Как, знаете, у детей, которые немного подросли, но ситуативно играют в игрушки для тех, кто помладше. Или смотрят детский мультик. И их внезапно заметили взрослые. Они пытаются сделать равнодушный и независимый вид. Но не выходит. И стыдно.

Я разделался с задачами на день, был незначительно intoxicated, вызвал такси домой. Приехал тот самый дядька. Мы отработали обязательную разговорную программу. (Погода-дороги-топливо). А потом разговор перешёл на профессии и занятия. Абсолютно казуально я стал развивать тему, что так люблю вождение, дорогу и вот это всё, что стал бы таксистом сам. Дядька (а вот тут стало стыдно мне) принял это за чистую монету. Он остановил машину и прочитал мне короткую проповедь. «Запомни, малой! Если ты можешь делать хоть что-нибудь, хоть как-нибудь, никогда всерьёз не садись таксовать. Такси это только если ты ничего в жизни больше не можешь. Или болен этим так, что…»

Никто из вас, молодых и ассертивных людей, даже не подумал бы, конечно, заняться образованием как своим делом. А вот для меня, страсть преподавать это болезнь (таксист проклял, не иначе). Страсть придумать задачу и объяснить сложное место. Восторг, когда в глазах студента отразился «aha!»-moment… Это чемодан без ручки, который пришит к спине наживо. И нельзя поглядеть: может он пустой; может с камнями. Но куда бы я ни двинулся…

С праздником!