2023-06-11 17:22:46
Прозвучавшее на днях предложение вице-спикера Госдумы Владислава Даванкова отменить домашние задания для школьников может быть реализовано с теми или иными поправками. Как утверждают источники, изначально инициативу восприняли исключительно как хайп, но уже вскоре у идеи появились лоббисты в разных ведомствах, в том числе по линии Минздрава.
Главный аргумент – ухудшающееся с каждым годом здоровье учащихся. О том, что здоровье школьников с 1-го по 11-й класс портится во время учебы, ранее выяснили специалисты Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей при Минздраве РФ. Так, в первом классе к абсолютно здоровым отнесли 4,3% наблюдаемых школьников. К концу обучения таких вообще не осталось, утверждается в исследовании. За 11 лет получения образования распространенность функциональных отклонений у детей выросла почти на 15%, а хронические заболевания стали диагностироваться на 52,8% чаще. Среди мальчиков наиболее распространены язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, ожирение, плоскостопие, бронхиальная астма и гипертония. У девочек чаще встречаются дефицит массы тела, головные боли, неврозы и близорукость. Наиболее напряженным с психологической точки зрения периодом обучения для мальчиков стал период с 1 по 3 класс, для девочек — с 9 по 11 класс.
По данным инсайдеров, по линии Минздрава все более явно проявляется поддержка прозвучавшей идеи. Это объясняется тем, что уровень здоровья детей и подростков стремительно ухудшается, что в дальнейшем начинает представлять угрозу национальной безопасности.
Кроме того, идея вице-спикера Госдумы получила поддержку в родительском сообществе. Общественники и отдельные представители преподавательской среды придерживаются мнения, что следует добиваться не тотальной отмены домашнего задания, а оптимизации этого вида работы. Главные претензии связаны с объемом задаваемых на дом заданий – подчас после шести-семи уроков в школе детям приходится заниматься еще по несколько часов дома. Это в свою очередь приводит к перегруженности детей, что в свою очередь оборачивается переутомлением, депрессивными и подчас даже суицидальными настроениями.
Инсайдеры также утверждают, что подобная общественная реакция на законопроект, который, казалось бы, балансирует на фоне хайпа – камень в огород Минпросвещения. В частности, в обществе широкое распространение получил тезис о том, что школа не учит, а перекладывает эту обязанность сначала на родителей, которые вынуждены после работы до ночи делать домашние задания с детьми, а затем – на репетиторов, готовящих старшеклассников к сдаче Единого государственного экзамена и поступлению в вузы.
Такой вызов автоматически заставляет министерство адекватно реагировать: дежурные заявления о том, что домашние задания являются неотъемлемым элементом обучения, вряд ли окажутся уместными в данной ситуации. Вероятно, сегодня действительно назрела необходимость провести переформатирование давно устоявшейся, но вызывающей серьезное раздражение системы.
8.9K views14:22
Э
