Мама говорит сыну: «Если ты получишь двойку или даже, если теб | Адаптация особых детей

Мама говорит сыну: «Если ты получишь двойку или даже, если тебя выгонят из школы, знай я все равно тебя люблю».

Представьте в будущем у этого человека разрушился проект, уволили с работы и он реагирует на стресс той стратегией, которую заложила мама.

Ситуация не становится для него драматичной - он помнит, что за этим стрессом он не один, у него есть поддержка и ошибаться можно! Для него даже эта ситуация станет возможностью, где получив опыт, он может пробовать что-то новое.

Другой пример: ребёнку такое знание не закладывали и ещё всячески показывали, что он хороший только когда учится хорошо, ведёт себя хорошо, поступает хорошо...
Наказывали за плохое поведение, может даже лупили.
И вот этого человека уволили с работы.
Что он будет чувствовать?

Во-первых - это колоссальное чувство стыда, что не справился, если его лупили, его тело будет ждать этого наказания.

Во-вторых - это чувство вины с которым ему невозможно будет справится и он начнёт проецировать его на других в виде агрессии.

Дальше вы знаете продолжение.

Всё что сейчас происходит, только показывает вам в каких стратегиях вы живёте и будете жить пока не захотите что-то изменить.

Ещё есть возможность до 6 апреля впрыгнуть в уходящий поезд, записывайтесь и меняйте свои стратегии реагирования.

У кого есть вопросы поставте смайлик под сообщением, всём ответим