2022-06-22 22:05:47
Основные шаги, их 10 (последний, самый важный) я описала на видео.
Давайте обсудим, зачем вообще мы работаем над различением характеристик звучаний?
это будущее грамотное письмо
это интонированная речь
это соблюдение слоговой структуры
это верные ударения
А ещё - это мышление! Малышу нужно не слабо потрудиться, чтобы привязать предлагаемый символ (размер шарика, форма кубика, длина палочки) к звуку.
Кроме этого, такая работа естественным образом очень быстро запускает у ребёнка возможность управлять своим голосом, так, в момент, когда активный словарь малыша ещё совсем мал, мы уже можем слышать его. Он произносит звуки, произвольно меняет их, контролирует и уже может давать нам задания, в ходе которых мы покажем ему: «я понимаю тебя, ты можешь задумать что то, это сказать и увидеть предсказуемый для тебя результат!»
Да, это вновь о смене ролей! Не забывайте этот этап!
.
А давайте, вы напишите в комментариях, какие мы с Демидом молодцы?
950 viewsОльга Сурдопедагог Москва, 19:05