Zelenova_project

2022-11-03 16:44:38 GREENTECH JUNIOR TRACK Сегодня звонила женщина - наставник команды, которая планирует подавать заявку. Я, говорит, почитала сайт, но так и не поняла. Объясните вы мне, зачем участвовать в этом вашем GreenTech. Я объясняю так. Основной резон, как мне кажется… Открыть/Комментировать

2022-11-02 16:45:02 НАЧНИ ИГРУ. ДЕТИ

Проекты отобраны. Воркшопы начались.

Сегодня прошел первый. Его можно посмотреть в записи.

Ужасно люблю то, что мы делаем. Целый час с детьми говорили про игры профессионально, отвечали на вопросы, прислушивались к их мнению. Все всерьез, а не вот это вот: у тебя одни танчики в голове, а ну выйди из-за компа (каюсь, сама грешу таким дома).

Очень рада видеть в числе участников команды моих подписчиков Открыть/Комментировать

2022-10-29 14:49:25 ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН НАСТАВНИК?

Недавно написала, чего наставник проектов начинающих взрослых делать не должен. Ну, а зачем он тогда? Чем поможет команде, которая готовит заявку на конкурс или в акселератор?

1. Собрать всех в команду
Школьникам, особенно младшим (а у нас сейчас акселератор от 8 лет), очень сложно самоорганизоваться. Нужен взрослый, который их соберет и организует.

Мой Богдан с другом очень хотели подать заявку. Но так и не нашли третьего участника. Потом не нашли время, чтобы сесть за презентацию. Потом забыли. А там и сроки вышли

2. Взять на себя технические вопросы.
Убедиться, что ссылка рабочая, что у нее нет срока годности, что заявка заполнена верно, что шрифт в презентации читается

Жаль, но пару заявок эксперты так и не смогли оценить. Ссылки не открывались, на письма наставник не ответил

3. Следить за правилами
Проверить, что ребята ответили в презентации на все вопросы, не перепутали количество человек в команде, соответствуют возрасту и т.д.

4. Быть коммуникатором
Мы всегда просим оставить контакты для связи, потому что если заявка отправлена вовремя, но есть технические сложности, мы напишем, что надо что-то поправить. Очень обидно, когда наши письма не читают и не отвечают на них…

5. Верить и поддерживать начинающих взрослых
Это вот самое главное. Доверять, верить в них, помогать, когда они заходят в тупик, поддерживать, когда они сомневаются в себе

Есть что добавить? Я тут пока только про подачу заявки. Про конкурсный процесс отдельно напишу Открыть/Комментировать

2022-10-27 17:43:52 GREENTECH JUNIOR TRACK

Сегодня звонила женщина - наставник команды, которая планирует подавать заявку.

Я, говорит, почитала сайт, но так и не поняла. Объясните вы мне, зачем участвовать в этом вашем GreenTech.

Я объясняю так. Основной резон, как мне кажется, в том, что с командой поработает один из сколковских стартапов. Поработает причем индивидуально, разберет по косточкам проект, покажет слепые пятна, подскажет, какие следующие шаги надо делать.
Это не образовательная программа. Здесь не будет лекций или мастер-классов (такое есть в другом акселераторе, который мы сейчас делаем).

Гринтех - это очень интенсивная и очень короткая, к сожалению, подготовка к инвестиционному питчу. И если успевать и следовать рекомендациям менторов, проект можно здорово докрутить.

Да, заканчивается все презентацией, по итогам которой можно получить небольшое финансирование. На реализацию проекта не хватит, но можно потратить на какую-то часть. Хотя я все равно считаю, что основной смысл не в деньгах.

Заявки можно подать до 6 ноября. Открыть/Комментировать

2022-10-26 21:01:38 Еще сегодня из-за одного там технического сбоя мы засунули носы во взрослые заявки другого акселератора. И пока искали там юниорские проекты, немного поизучали взрослые.

В общем, начинающие взрослые гораздо ответственнее.

Скрин настоящий. Это не мем никакой Открыть/Комментировать

2022-10-26 16:11:54 НЕ МЕШАЙТЕ ДЕТЯМ

Ежегодный, точнее ежепроектный крик души!

Мы начали изучать заявки, поступившие на конкурс "Начни игру". И я имею сказать. (есть еще 2 дня на подачу заявок)

Перестаньте делать презентации и писать тексты за детей. Пожалуйста! В большинстве случаев это видно невооруженным взглядом. Слишком длинные, слишком сложные, слишком правильные и слишком недетские тексты бросаются в глаза.

Это медвежья услуга. Мы, например, принципиально следим, чтобы внутри акселератора работали сами ребята. А значит, и заявки скорее отберем те, к которым приложили руку потенциальные участники.

И да, мне лично милее презентация с грамматическими и пунктуационными ошибками (в 9 лет ведь нормально не знать всех правил), презентация, в которой мало текста (подростки не любят много писать), немного наивное описание, чем строго выверенный тест, прилизанный за детьми учителем.

Как только я вижу слова про духовно-нравственное воспитание, размытые нравственные ориентиры и прочее развитие патриотизма, я понимаю, что взрослая тетя-учитель, не верит, что дети могут сами что-то дельное сказать, и берется нам объяснить, что же на самом деле имел в виду автор.

Это в лучшем случае.

А в худшем наставник просто сделал все за детей.

Не надо так. Открыть/Комментировать

2022-10-21 15:51:24 НАЧНИ ИГРУ Ура! Я так давно хочу рассказать вам о новом проекте и, наконец-то, можно! Сегодня в рамках Всероссийского конкурса «Начни игру» президентской платформы «Россия – страна возможностей» запущен детский трек для школьников от 8 до 13 лет. Начни… Открыть/Комментировать

2022-10-19 14:27:04 Шепну по секрету
Только для своих) репостить пока никуда не надо

Мы ищем пару человек в наш чудесный департамент социальной и образовательной политики фонда "Сколково"

Если вы в Москве, готовы работать в офисе, не боитесь документов, регламентов, 1С, смет и закупок, но при этом готовы генерить идеи и запускать проекты для начинающих взрослых, присылайте резюме мне в личку. Открыть/Комментировать

2022-10-12 14:35:38 Зачем знать этот фреймворк?

В основном для того, чтобы понимать, что нормально проходить путь от хаоса к сложной или простой системе (не все процессы можно свести к простой системе). И возвращаться назад тоже нормально.

Во-вторых, для того, чтобы понимать:
- хаос не время для исследований и выбора методов, надо просто действовать;

- запутанная система не выдержит жесткого планирования, тут важна гибкость, исследование и тесты подходов, тут рождаются идеи и инновации;

- сложная система более предсказуема и использует хорошие практики, умеет работать по плану, тут живут проекты;

- простая система - пространство для лучших практик, автоматизации и операционных задач.

Ну, и обещанная картинка. Пользуйтесь Открыть/Комментировать

2022-10-12 14:29:10 ОТ ХАОСА К ПОНЯТНОЙ СИСТЕМЕ

Вчера слушала лекцию на курсе про продакт-менеджменту. Говорили о регулярном менеджменте. И я еще раз поняла, для чего я вообще хожу учиться.

Во-первых, я поняла, что могу в резюме уверенно указывать, что умею внедрять регулярный менеджмент. Внедрение регулярного менеджмента - это путь от хаоса к понятной простой системе.

А пусть от хаоса к простой системе чудесно описывает фреймворк Cynefin. В этом посте расскажу на примере как раз регулярного менеджмента, а в следующем поделюсь картинкой, которая этот фреймворк очень понятно описывает, потому что я старалась очень.

Итак, вот я прихожу на новую работу. Я попадаю в новый коллектив, который мало что знает про меня и про который я вообще ничего не знаю. В этот момент для меня это хаотическая система: отсутствуют причинно-следственные связи, нет понятных моделей поведения, не существует для меня еще никаких практик.

Все, что я могу делать, это сразу что-то делать. Принимать быстрые и простые решения, особо не раздумывая. Условно говоря, приходить каждый день на работу, разбираться в том, как в целом работает организация, участвовать во встречах, отвечать на письма, наблюдать. Тут еще рано, что-то менять, внедрять, реформировать.

Спустя немного времени новая работа стала для меня запутанной системой. Можно было уже определять причинно-следственные связи, исследовать закономерности, изучать людей, с которыми я работала.

В такой ситуации я могла тестировать гипотезы, то есть проверять, в какой конфигурации эта команда будет работать лучше и эффективнее, какие метода работы тут подходят, какой стиль коммуникации комфортен всем моим коллегам.

Тут можно идти методом проб и ошибок.

Например, после первого события, в котором я участвовала в Сколково, я провела рефлексию в письменном виде, подробно разобрав плюсы и минусы и предложив изменения на будущее. И наблюдала за реакцией. Потом изменила формат планерок и снова проверяла, стало ли лучше.

Когда из всего этого вырисовывается логичная структура работы: все знают свои задачи, понимают метрики успеха, видят общую цель и умеют взаимодействовать, система становится сложной.

То есть механизм уже работает, но еще требует ручного управления. Иногда надо смазать шестеренки, иногда откатить назад и снова протестить гипотезу. При этом я, как руководитель, уже могу реально оценивать сроки, в которые мы успеваем решать задачи, знаю сильные стороны каждого члена команды, могу частично делегировать процесс принятия решений.

Чем дольше такая система едет без сбоев, тем проще она становится. Когда решение рабочих задач происходит точно, словно работает конвейер, мы оказываемся в простой системе. Для руководителя это значит, что все процессы выстроены, ручного управления больше не требуется, можно уделять больше внимания стратегическим задачам и генерации новых идей.

Новые идеи, точнее их реализация, будут, кстати, возвращать нас на один или два шага назад, то есть делать систему сложной или запутанной. Чем новее и сложнее идея, чем меньше у нас опыта в этой области, тем запутаннее система.

Или внешние могут влиять. Ковид отбрасывал всех в хаос, и всякие неприятные события после опять повторяли это упражнение. Открыть/Комментировать