2022-07-09 13:59:59
Добрый день
С вами Горшкова Татьяна , музыкальный руководитель ГБОУ Школа 508 г. Москва
Мои занятия - это игра для детей
⠀
Работаю по музыкально оздоровительной системе, которая предлагает использование на каждом занятии следующие здоровье сберегающие технологии:
⠀
1. Валеологические распевки
⠀
2. Дыхательная гимнастика
⠀
3. Артикуляционная гимнастика
⠀
4. Пальчиковые игры
⠀
5. Речевые игры
⠀
6. Музыкотерапия
⠀
Что же это означает?
⠀
Валеологические распевки - это несложные, радостные тексты-напевы "Здравствуйте, ребята!", "Я пою, хорошо пою".
⠀
Мелодия, состоящая из звуков мажорной гаммы, поднимает настроение и задаёт позитивный настрой, улучшают климат на занятии и готовят голос к пению.
⠀
Дыхательная гимнастика тренирует силу вдоха и выдоха, развивает продолжительный выдох, укрепляет физиологическое дыхание (без речи)
⠀
Перефирические органы слуха, дыхания, артикуляции неразрывно связаны между собой и взаимодействуют под контролем центральной нервной системы.
⠀
Игровой массаж тоже провожу на занятиях. Тысячи лет назад тибетский врачи установили, что приятно хлопать в ладоши, ходить босиком, т.к. это бессознательно посылает положительные сигналы внутренним органам.
⠀
Делая самомассаж ладошек, ушей, ребёнок воздействует на весь организм.
Ребёнок может этому научиться в игре. Например, "Сорока, сорока, кашку варила, веточек кормила. Этому -дала, этому -дала, а этому не дала".
⠀
Пальчиковые игры исполняются под музыку. Они развивают речь ребёнка, повышают координацию пальцев рук и готовят руку к письму. Также, пальчиковые игры соединяют пальцевую пластику с выразительным мелодическим интонированием.
Пишите свою эл. почту и получите чек-лист с пальчиковыми играми с прямого эфира 8.07.2022
249 views10:59
К
