2017-12-03 12:35:07
Если вы убеждены, что любимая профессия — это дурацкий миф для инфантильных лентяев, а зарабатывать деньги любимым делом — непозволительная роскошь. Значит, осталось внушить такие же убеждения ребёнку!
КАК ИСПОГАНИТЬ ЖИЗНЬ СВОЕМУ РЕБЁНКУ Фанатично развивайте то, что у ребёнка получается хуже всего У ребёнка гуманитарные склонности? Отправьте его в математическую гимназию.
Любит читать, но ненавидит физкультуру? Срочно в спортивный кружок.
Потому что человек должен расти разносторонним!
Оценивайте науки и занятия по принципу абстрактной полезности (критерии которой известны только вам).
Математика нужнее, чем литература, а английский лучше, чем немецкий (и неважно, что именно немецкий приглянулся вашей дочери).
Словом, дополняйте и исправляйте природные склонности ребёнка. Чем жёстче — тем лучше. Пусть возненавидит то, к чему вы пытаетесь его насильно приучить, а заодно потеряет интерес к тому, что любил раньше.
Почаще говорите, что ребёнок занят «не тем» Это в целом замечательный способ довести человека до невроза. А уж любые таланты и интересы он отбивает просто отлично.
Создавайте ощущение, что дочь или сын заняты «не тем» каждую минуту. "Опять рисуешь?"- "Это всё глупости, лучше бы повторила географию" .
«Зачем тебе книжка про самураев, учи отечественную историю, которую вы сейчас проходите».
«Опять ставишь свои дурацкие опыты, вся квартира провоняла».
Даже если ребёнок занимается уборкой и самостоятельно подметает пол, скажите, что лучше бы он как следует выучил теоремы по геометрии. Чувство «я делаю что-то не то» замечательно разрушает сосредоточенность на любом занятии и внушает фоновое чувство вины.
Не хвалите за успехи.Никогда !!! Хвалить за то, что хорошо получается? Ни в коем случае.
Во-первых, так и разбаловать недолго. А во-вторых, если сын или дочь станут получать положительную обратную связь, то почувствуют, каковы их склонности и, не дай бог, выберут себе профессию по душе.
Но у нас противоположная цель, поэтому не делайте так никогда: «Пятёрки по истории — ерунда, ты ведь совершенно не старался, чтобы её получить. Вот если бы физику подтянул…
Что значит „не интересно“?».
Внушите, что всё интересное ребёнку — несерьёзно и бессмысленно Интерес — худший помощник в деле воспитания унылого человека, который ненавидит работу и не нашёл любимого дела в жизни. Интерес мотивирует, помогает развиваться и, о ужас, даже зарабатывать хорошие деньги, особо не задумываясь об этом.
Так что повторяйте ребёнку: жизнь создана не для того, чтобы было интересно. Все полезные занятия скучны. Вот мама с папой, думаешь, любят ходить на работу или стоять у раковины с грязной посудой? То-то же.
И никаких хобби! Искореняйте все проблески любопытства и увлечений, если они не связаны с чтением учебников.
Хобби отвлекают от школы и того гляди помешают поступить в институт. Хуже того, именно несерьёзные и никак не связанные со школой увлечения часто дают начало будущим профессиям.
Любители поболтать на уроках нередко вырастают отличными переговорщиками, те, кто часами сидел в интернете — прирождёнными SMM-менеджерами, а любители компьютерных игр — разработчиками.
Допустить этого никак нельзя, поэтому всем хобби — бой.
Выберите за него вуз и профессию
Если вы успешно выполняли хотя бы половину предыдущих советов, особого труда этот совет не составит: воля и интересы ребёнка уже и так подавлены.
Вам осталось только выбрать за него вуз и специализацию.
Стоит ли говорить, что не следует руководствоваться остаточными склонностями дочери или сына или теми талантами, которые были у него в детстве.
Выбирайте по принципу полезности и востребованности. Через четыре-пять лет, когда молодой специалист окончит вуз, ситуация на рынке как раз успеет измениться.
И тогда с большой вероятностью он останется с дипломом нелюбимой и невостребованной специальности на руках.
Успех достигнут!
1.4K views09:35
W
