2021-05-10 19:50:02
Урок арифметики
⠀
Успешное обучение в начальной школе во многом зависит от соблюдения дидактических принципов: наглядности и связи теории с практикой. Наиболее ярко эти два принципа можно проследить при обучении арифметике. Например, при изучении темы «Меры длины».
⠀
Так, второклассники познакомились с величиной «километр» на основе уже имеющихся у них знаний о метре. Для измерений использовались линейки, мерные веревки и полевые циркули, которые изготовили на уроках технологии ребята из старших классов. Сначала ребята прошагали расстояния, измеряя их полевым циркулем. Потом загадывали расстояния до определённой точки и с помощью циркуля определяли — угадали или нет?
⠀
Затем второклассники отмеряли километр десятиметровой верёвкой. Отсчитывали и количество пройденных метров, и количество раз, отложенных верёвкой. В ходе измерений получили ответы на вопросы о том, сколько раз надо отложить верёвку длиной 10 метров, чтобы отмерить ею 100 метров; сколько раз надо отмерить по 100 метров, чтоб получился 1 километр.
⠀
Наглядно проработав меры длины, ребята не испытывают затем затруднений при переводе единиц. А впереди интересные практические занятия по усвоению понятий «скорость», «время», «расстояние». Желаем ребятам интересного учения!
496 views16:50