2022-12-21 11:24:07
Мне кажется, мы привыкли к общению через критику, пассивную агрессию.
Часто не задумываемся о причинах своих эмоций, почему нам хочется написать гадость или покритиковать человека публично.
Мы привыкли, что если учиться, то чтобы под сраку били и постоянно критиковали. Если мотивировать, то часто с помощью критики. Учить с помощью двоек, красной ручки, концентрации на ошибках.
Когда я пошла на учёбу по коучингу и на практиках нам озвучили правило, что нужно говорить только о том, что ПОЛУЧИЛОСЬ, у меня возник когнитивный диссонанс: "Как это, только то, что получилось? А как же учиться? А как человек поймёт, где у него недостатки?" Но потом мне объяснили.
1) Есть исследования, которые показывают, что другие методы обучения более эффективны. Например, если замечать, ЧТО у человека ПОЛУЧАЕТСЯ, он намного быстрее поверит в себя, свои силы и преодолеет трудности на своём пути.
2) Любая критика должна быть объективна (опираться на критерии и факты), если вообще существуют критерии для оценки. Но сперва всё равно обратить внимание на то, что у человека получилось.
Когда речь идёт о чужой жизни, сложно объективно её оценить. А любая субъективная критика относится прежде всего к говорящему и его эмоциональному состоянию.
26 viewsValeriia, edited 08:24