Юлия Нефёдова. Уроки русского

Шпаргалка «Грамматические ошибки»
#шпаргалка_русский

Одни из самых сложных грамматических ошибок, которые встречаются в тестах и письменных работах:

Неправильное употребление падежной формы сущ. и мест. с предлогом и без:

—Предлоги СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, БЛАГОДАРЯ, СООБРАЗНО, НАПЕРЕРЕЗ, ПОДОБНО употребляются только с Д. п. (кому? чему?)
Согласно договорУ
—Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется с П. п. (по ком? чём?):

По окончаниИ срока
По истечениИ срока
По прибытиИ поезда
По приездЕ в город
По прилетЕ в Москву

Пример ошибки:
По прилёту в Москву мы поехали в ГУМ.
Исправляем:
по прилётЕ.

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — грамматическая ошибка, при которой используется неправильная форма сказуемого: не тот род, число или лицо.

Пример ошибки:
Многие из тех, кто посетил выставку, принял участие в социологическом опросе.

Исправляем:
Многие из тех, кто посетил выставку, принялИ участие в социологическом опросе.

Неправильное употребление однородных членов —

в качестве однородных членов НЕЛЬЗЯ употреблять слова разных частей речи.

Пример ошибки:
Марфа любит пение и танцевать.

Исправляем:
Марфа любит петь и танцевать.

Части двойных союзов должны соединять непосредственно однородные члены.

Пример ошибки:
Иннокентий не только любил чай с липой, но и кофе с молоком.

Исправляем:
Иннокентий любил не только чай с липой, но и кофе с молоком.

Также нельзя смешивать и переставлять двойные союзы.

Пример ошибки:
Хорошо спели как девочки, а также мальчики.

Исправляем:
Хорошо спели как девочки, так и мальчики.


Это часть теории. На полугодовом курсе ЕГЭ я научу находить все грамматические ошибки.

Хорошие мои, есть вопросы?

Подписывайся на уроки русского
Telegram| MAX

СТАРТОВАЛИ ПОЛУГОДОВЫЕ КУРСЫ

На курсах для учеников с 5 по 11 класс вышли первые вводные уроки

Мой телефон разрывается от сообщений с 5 утра!
Очень много вопросов о занятиях по русскому языку и по другим предметам. Дорогие мои, в течение дня всем отвечу

Обожаю время, когда стартуют курсы: я знакомлюсь с новыми учениками, выкладываю уроки и домашние задания, общаюсь с родителями.

Огромное спасибо, что доверяете мне и моей команде. За вас я готова горы свернуть!


Отвечаю на частый вопрос: сегодня последний день, когда можно записаться на мои полугодовые курсы по русскому языку (5-11 классы).

У нас есть курсы в записи и занятия в Зуме по всем предметам с 1 по 11 класс.

Записаться можно на сайте:

uunefedova.ru

Хорошие мои, все, кто уже оплатил курсы по русскому языку и на занятия по другим предметам: проверьте учебные чаты! Если вдруг вы не можете зайти на учебную платформу, если не нашли чаты, напишите мне. Я оперативно всё решу

Суетный или суетной?

Продолжаем разбирать тонкости нашего великого и могучего. Сегодня у нас слово, которое 99% людей произносят неправильно(я в их числе ).

Сýeтный

По информации «Большого толкового словаря русского языка» под редакцией С.А. Кузнецова, прилагательное «суетный» означает «полный хлопот, забот, суеты».

И сразу к главному — куда падает ударение?
Здесь всё строго и однозначно: ударение в этом слове всегда на первом слоге.

Таким образом, правильно говорить и писать:
сýетная неделя,
сýетный понедельник,
сýетное настроение.


Друзья, как вам новость? Шокированы?

Подписывайся на уроки русского
Telegram| MAX

Все готовы к понедельнику?

Наш главный возмутитель спокойствия ждет, когда сестры наконец-то вернутся в сад и в школу. Тогда игрушки и кот будут в полном подчинении Веры


Друзья, на всякий случай подпишитесь на мои блоги в других соц.сетях:

VK: https://vk.ru/uunefedova_oge_ege
MAX: https://max.ru/uunefedova_russ
Ник в Запретграме: @uunefedova

Набор на полугодовые курсы ЗАКАНЧИВАЕТСЯ

Друзья, напоминаю, что набор на последние масштабные курсы в этом учебном году закроется завтра, 12 января.

На данный момент занято более 90% мест.

Мои онлайн-курсы по русскому языку:

5 класс: https://uunefedova.ru/5klassgod_zapis

6 класс: https://uunefedova.ru/6klassgod_zapis

7 класс: https://uunefedova.ru/7klassgod_zapis

8 класс: https://uunefedova.ru/8klassgod_zapis

9 класс: https://uunefedova.ru/9klassruss_year

10-11 класс: https://uunefedova.ru/10-11klassruss_zapis

Курсы по математике:
7-8 класс: https://uunefedova.ru/page68217731.html

9 класс: https://uunefedova.ru/9klassmath_year


Если вам больше подходит формат прямых эфиров, то есть занятия по всем предметам (1-11 классы) в Зуме:
русский язык,
математика,
литература,
обществознание,
география,
история,
физика,
химия,
биология,
информатика,
английский язык.

Группы у нас небольшие, до 6-10 человек

Занятия ведут педагоги из моей команды.

Посмотреть бесплатный пробный урок и записаться на занятия можно на сайте:

uunefedova.ru


Друзья, есть ли вопросы о курсах? С радостью на них отвечу

Друзья, завершается прием заявок на участие в душевном конкурсе «Поём колядки всем миром»

У вас ещё есть шанс подать свою заявку и стать частью этого волшебного праздника!

Особенно сокровенны и дороги работы в семейной номинации. Когда запевает вся семья — от мала до велика — это и есть самая настоящая магия Рождества. Такие моменты бесценны!

Подать заявку можно на сайте:
https://www.patriarchia.ru/article/119094

Не упустите возможность поделиться своим талантом, традициями и праздничным настроением

За месяц до ОГЭ о проблеме узнала Елена Викторовна, завуч по учебной части. Именно она позвонила бабушке, которая не заглядывала в электронный журнал. И пригласила их с Катей на беседу.
Бабушка в красках описала мне эту встречу.

Елена Викторовна была строгой, но справедливой, с доброй улыбкой. Она изучила табель успеваемости и посмотрела на Катю, которая съёжилась на стуле. Потом она закрыла папку и задала единственный важный вопрос:

— Катя, а зачем тебе, собственно, этот ОГЭ? Что ты хочешь?

Катя подняла на неё глаза, полные слез.

— Я… я хочу в медицинский колледж. На массажиста. Чтобы деньги зарабатывать. У нас дача… там всё разваливается, и у бабушки спина болит… Я хочу ей помочь.

Елена Викторовна вздохнула:

— У тебя есть ровно 14 дней, чтобы доказать, что ты этого хочешь не на словах. Я соберу комиссию по русскому и математике. Ты сдашь все темы, которые пропустила. Если сдашь — я лично сделаю так, чтобы ты получила допуск. Это будет тяжело.
Ты готова?

Это был шанс, который нельзя упустить. Соседка, с чьим сыном я занималась 3 года, дала Анне Михайловне мой номер.
Времени не было. Мы начали с Катей заниматься в тот же день.

Мы не стали учить всё заново. Мы стали разгребать завалы.
С русским работали по чётким шаблонам: как писать изложение, как строить предложения в сочинении. В тестовой части успели изучить 5 заданий. Всё четко и по делу.
С математикой помог педагог из моей команды.

Катя впитывала знания с жадностью обречённого, который увидел свет. Она не просто учила правила. Она собирала кирпичики для дома своей мечты.

А её бабушка… Одной своей верой в Катю давала ей больше сил, чем любые учебники.

Катя выдержала, сдала зачеты, закрыла ненаписанные контрольные. Дверь к ОГЭ была открыта. Оставшиеся дни мы потратили на жёсткую, точечную подготовку. Только то, без чего нельзя на экзамене.

ОГЭ Катя сдала. Не блестяще, но честно и достаточно для медицинского колледжа: русский язык — 4, математика — 3.
В тот день, когда пришли результаты, бабушка позвонила мне тихо сказала:
— Спасибо, что вернули мне мою девочку. Она снова верит, что может что-то в этой жизни.

Теперь Катя изучает анатомию и латынь. Катя на шаг ближе к своей мечте.
А я всегда буду помнить этот урок: иногда чья-то судьба зависит не от громких слов, а от простого выбора — молча поставить галочку или протянуть руку. Одна из важных задач учителя — увидеть в ребёнке не проблему, а человека. Как это сделала завуч.
Она дала Кате второй шанс и помогла сделать шаг, когда казалось, что идти уже было некуда.

Вам нравится рубрика #истории_учеников ?

Недавно поняла, что за 15 лет работы накопилось столько разных историй, что я могу книгу написать.

Субботний обмен мемами

Мои ценители филологического юмора, что нового нашли?
#русский_мемный

Делитесь

Русский с юмором в ТГ
Больше мемов в МАХ

Сохраните лёгкий способ, как из единицы вычесть любую дробь


На видео наша волшебная Ольга Александровна, педагог по математике и информатике. К Ольге очередь на занятия на 1,5 года вперёд. Дети её обожают за понятные объяснения, спокойную манеру общения и умение открывать математику заново.

Я и сама иногда пользуюсь служебным положением — смотрю её уроки. И знаете что? Вместе с детьми учу математику с удовольствием, иногда даже смеюсь от удивления: «Неужели это так просто!»

Мы понимаем, что не у всех есть возможность ждать своей очереди. Поэтому Ольга Александровна записала онлайн-курсы для 7–9 классов — с разбором тем из школьной программы, доступом к урокам и проверкой домашних заданий. Уроки в записи: можно смотреть в удобное для ученика время.

Если хотите, чтобы ваш ребёнок:
разбирался в математике без страха и скуки,
учился у педагога, который вдохновляет,
понял сложные темы из школьной программы,
— приходите к Ольге Александровне на курсы.

Записаться можно на сайте:

https://uunefedova.ru/page68214805.html


Друзья, математика или русский?
Вы за какой предмет голосуете?
Мой ответ очевиден — русский

А вы знаете, кто такой профессор кислых щей? Оказывается, со временем фразеологизм изменил своё значение на диаметрально противоположное. Первоначально «мастером кислых щей» уважительно называли специалиста, знающего все секреты производства кислых щей.…

А вы знаете, кто такой профессор кислых щей?

Оказывается, со временем фразеологизм изменил своё значение на диаметрально противоположное. Первоначально «мастером кислых щей» уважительно называли специалиста, знающего все секреты производства кислых щей.

На Руси «кислыми щами» называли не суп, а напиток, который был похож на квас. Упоминание об этом напитке можно найти во многих произведениях русских писателей. Например, у Пушкина:

Приму в родство себе лакейство:
У них орехи подают
Да кислы щи в театре пьют.


Кислые «шти» изготавливались методом брожения мёда, муки пшеничной и гречневой, солода, мяты. Напиток получался сильногазированным.

Процесс брожения проходил под высоким давлением, и любая ошибка приводила к разрыву тары. По этой причине особо ценились мастера кислых щей.

Со временем кислые щи (как квас, а не суп из кислой капусты) вышли из употребления. Фразеологизм «профессор кислых щей» стал ироническим определением.

Как вам такая новость?


Подписывайся на уроки русского
Telegram| MAX

Важно: набор на полугодовые курсы ЗАКАНЧИВАЕТСЯ Я закрою набор на последние масштабные курсы в этом учебном году 12 января (если места не закончатся раньше). На данный момент занято более 90% мест. Почему? Потому что хочу сохранить качество. Моя цель…

ШПАРГАЛКА «КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ»

Запомните: чередующиеся гласные проверить НЕЛЬЗЯ!
⠀
Друзья, сохраняйте и отправляйте пост друзьям

Корни с чередованием, которые нужно знать в лицо:
⠀
Зависят от ударения:
⠀
-ГАР-
-ГОР-
Под ударением — А,
без ударения —О:
зага́р, загорéть.
⠀
-ЗАР-
-ЗОР-
Под ударением пишем то, что слышим,
без ударения — А:
зо́ри,заря́.
⠀
-ТВАР-
-ТВОР-
Без ударения — О,
под ударением пишем то, что слышится:
твори́ть, тво́рчество, тва́рь
⠀
-КЛАН-
-КЛОН-
Без ударения — О,
под ударением пишем то, что слышится:
поклоне́ние, кла́няться, покло́н.
⠀
Зависят от согласной в корне:
⠀
-ЛАГ-
-ЛОЖ-
Перед Г — А ,
Перед Ж — О:
прилагательное,приложение.
⠀
-СКАК-
-СКОЧ-
Перед К — А,
перед Ч — О:
скакать,выскочить.
⠀
-РАСТ-
-РАЩ-
-РОС-
Перед СТ, Щ — А,
перед С — О:
расти, выращенный, поросли.
⠀
Зависят от суффикса -А-:
⠀
-КАС-
-КОС-
Если после корня есть суффикс -А-, то в корне пишется А,
Во всех остальных случаях — О:
коснуться, касаться.
⠀
-БЕР-/-БИР-
-ДЕР-/-ДИР-
-МЕР-/-МИР-
-ПЕР-/-ПИР-
-ТЕР-/-ТИР-
-ЖЕГ-/-ЖИГ-
-БЛЕСТ-/-БЛИСТ-
-СТЕЛ-/-СТИЛ-
-ЧЕТ-/-ЧИТ-
Если после корня есть суффикс -А-, то в корне пишется И, во всех остальных случаях — Е:
раздирать – раздеру,
замирать – умереть.
⠀
-ИМ-/-А(Я)-
-ИН-/-А(Я)-
-ИМ- или -ИН- пишется, если за корнем следует суффикс -А-:
снять-снимать.
⠀
Зависят от значения:
⠀
-МАК-
-МОК-
В словах со значением «погружать в жидкость» пишется А.
В словах со значением «пропускать, впитывать жидкость» пишется О:
обмакнуть перо в чернила.
промокнуть под дождём.
⠀
-ПЛАВ-
-ПЛОВ-
Всегда пишется А:
поплавок, выплавлять.
Исключение: пловцы, пловец, пловчиха, плывун.
⠀
-РАВН-
-РОВН-
В словах со значением «равный, одинаковый» пишется А.
В словах значением «ровный, гладкий» пишется О:
Уравнять в правах.
Заровнять клумбу.


Есть вопросы? Задавайте
#шпаргалка_русский


Подписывайся на уроки русского
Telegram| MAX

Я помогла Андрею не потому, что я гениальный репетитор. Нет. Просто я увидела в нем человека.

Учитель — это не тот, кто готовит к экзамену. Учитель — это тот, кто готовит к жизни. А жизнь иногда требует не только знаний о запятых, но и умения поставить свою запятую в судьбе ученика.

Почему талантливые люди в помогающих профессиях зарабатывают меньше, чем могли бы?

Наблюдаю интересную штуку: всё больше людей задумываются о помогающих профессиях. Психология, коучинг, работа с людьми. 

И это не мода — это реальный запрос на осмысленную работу.

Но вот что любопытно. Те, кто уже работает в этой сфере годами, часто жалуются на одно и то же: ощущение, что потенциал не раскрыт . Вроде всё нормально — клиенты есть, работа идёт. Но внутри чувство, что используешь процентов 30 от того, что реально можешь дать.

Работаешь качественно, людям помогаешь. Но вопрос не уходит: почему при моих способностях я зарабатываю так, а не в разы больше? Почему мой профессионализм не превращается в результат?

А те, кто только присматриваются к этой сфере, думают: «Помогающие профессии = это 5 лет учёбы на психолога и копание в травмах. Долго, дорого, сложно».

Но на самом деле есть подход, который работает как усилитель любых ваших навыков. Не важно, есть у вас психологическое образование или нет.

Этот навык — коучинг.

И он работает не как «ещё одна профессия». Коучинг — это метанавык 2026 года, который многократно усиливает то, что у вас уже есть, и превращает это в красивые цифры на счёте.

Для психологов — это расширение возможностей. Вы превращаете открытия клиентов в реальные изменения, а не бесконечную проработку.
Для всех остальных это возможность зайти в помогающую профессию и развить свои метанавыки. Коучингу можно научиться с нуля за несколько месяцев.

Академия 5 Prism — место, где этому учат с нуля до международной сертификации:

Живые лекции от топ-экспертов + практика с первой недели.
Обучение структуре коуч-сессии — работа в тройках (коуч, клиент, наблюдатель).
Международная сертификация CCE ICF - программа прошла аккредитацию.
Честная статистика: многие студенты уже в первые 1-2 месяца практики выходят на доход от 50-85 тысяч рублей.

Сейчас доступен грант 50 000 ₽ на обучение.

Если хотите освоить метанавык 2026 года и превратить свои способности в результат, регистрируйтесь по ссылке: https://5prismeducation.ru/grant50

Количество мест ограниченно: грант действует до конца набора!

Провела вебинары для своих ребят на годовых курсах ОГЭ и ЕГЭ.

Мы не просто «проходили» темы. Мы разбирали сложные слова, тренировались на реальных заданиях и закрепляли правила так, чтобы они остались в голове надолго.

Это та самая продуктивная работа, которая и даёт результаты.

Искренне люблю то, что делаю, и горжусь своими учениками!

Ребята, вы моё вдохновение!

Я убеждена, что системная подготовка и правильная поддержка творят чудеса. Ребёнок перестаёт бояться экзамена, потому что знает, как с ним справиться.


Хорошие мои, есть ли вопросы о заданиях и правилах?
Или вы уже уплетаете мандарины и готовите оливье?

Почему дети не хотят учиться?


Смотреть отрывок из интервью, которое я давала прекрасной Кристине Мединской.

1. Информационный шум. Современные дети настолько загружены информацией, что к концу дня их мозг устает. Нет сил учить стихотворения и решать примеры, нет сил писать сочинения и читать произведения. Представьте день подростка: школа, секции, репетиторы, домашние задания. Не каждый взрослый выдержит такой ритм.

2. Нет контакта с учителем. Ребята, которые приходят ко мне на обучение, часто говорят одну и ту же фразу:
— А почему так в школе не объясняют?
Я отвечаю так:
— Объясняют, но не все… Не все учителя готовы спуститься до уровня ребенка и на пальцах объяснить тему. Если нужно, то объяснить правило 10,20,30 раз. Без раздражения.

Ребёнок ходит в школу, чтобы получить знания, чтобы научиться писать сочинения, анализировать художественную литературу и исторические события, чтобы научиться отличать синус от косинуса. Разве он без помощи учителя может это сделать? Нет.
Всем ли педагоги учат этому детей? Учат писать сочинения и разбираться в математических формулах? Вопрос риторический. Думаю, вы сами знаете на него ответ…

Что думаете, друзья?
Интересно послушать подростков, родителей, учителей.

Субботний обмен мемами

Мои ценители филологического юмора, что нового нашли?
#русский_мемный

Делитесь

Русский с юмором в ТГ
Больше мемов в МАХ

Начнём субботу с доброй песни

«Святая ночь» — музыкальная открытка о мире и любви. Ведь Рождество – это время, когда свет побеждает тьму. Это тёплое чудо, когда в сердце, снова зажигается тихая и светлая надежда.

До мурашек трогательную композицию исполняет ансамбль певчих Ессентукского благочиния Пятигорской и Черкесской епархии.

Художественный руководитель, дирижер и автор аранжировки: Алина Мухамеджанова
Автор текста: Айна Трапезникова.

https://vkvideo.ru/video-209957910_456239222?list=d73a83aa62ecafc241

Посмотрите волшебный клип и отправьте его друзьям. Пусть мир увидит наши таланты

Волшебники, нужна помощь! Я дружу с одной замечательной семьей, которая состоит из мамы Светы и её слепого сына Николая. Коля — самый светлый и позитивный человек, которого я когда-либо встречала! Он очень умный и талантливый юноша. У него прекрасный голос.…

Волшебники, нужна помощь!

Я дружу с одной замечательной семьей, которая состоит из мамы Светы и её слепого сына Николая.

Коля — самый светлый и позитивный человек, которого я когда-либо встречала! Он очень умный и талантливый юноша. У него прекрасный голос.

Проблема заключается в том, что у Коли ещё не усваивается кальций, он редко выходит из дома. Коля и Света живут в маленьком городе Тамбовской области, в котором для незрячих людей нет никаких условий.

Несмотря на такую непростую ситуацию, Коля не унывает. Он всегда в прекрасном настроении, всегда находит темы для общения. А как Коля поет… до слез и мурашек (посмотрите видео с Николаем https://vkvideo.ru/video205683364_456239026)

Единственное развлечение, которое у него есть, эта станция Алиса, которую я когда-то подарила на день рождения.

Я очень хочу, чтобы Николай нашел друзей, увлечения, чтобы в его жизни было больше общения. Он очень в этом нуждается

Возможно, кто-нибудь знает, где можно найти телефон, компьютер для слепых людей, как Колю обучить. Возможно, тут есть люди, которые могут помочь в этом вопросе или подкинуть какие-либо идеи.
Я буду вам очень благодарна

Салат Оливье или оливье?

Всем гурманам посвящается:

этот салат стал настолько популярным, что перешел в разряд нарицательных, поэтому пишется со строчной буквы и без кавычек:

поделись рецептом салата оливье,
Иван Андреевич Крылов приготовил вкусный оливье.

Существует ли написание с большой буквы? Да.
Цитирую портал Грамота.ру:

Написание в кавычках с прописной может быть уместно, если название салата выступает в ряду других условных названий как обозначение торговой марки.

Интересно, что…

самый популярный в России салат назван в честь Люсьена Оливье, ресторатора французского происхождения, который держал в Москве с начала 1860-х годов ресторан «Эрмитаж».

По одной из версий, изначально повар Люсьен Оливье подавал фирменное блюдо «майонез из дичи». Для его приготовления отваривали филе рябчиков и куропаток, после чего выкладывали на блюдо вместе с кубиками желе, приготовленными на основе птичьего бульона. Рядом размещались варёные раковые шейки, щедро политые соусом провансаль. В центре блюда оформляли декоративный элемент — горку картофеля с маринованными корнишонами, украшенная ломтиками сваренных вкрутую яиц.

Говорят, что Оливье, увидев, как кто-то из гостей смешал все ингредиенты, был потрясен. Но блюдо пришлось повторить, так как гости попросили добавки!

Оливье держал рецепт своего салата в тайне, хотя основные ингредиенты были известны. И как ни старались гурманы воспроизвести его в точности, подобного салата ни у кого так и не получилось.


Хорошие мои, по какому рецепту готовите оливье?
Какие ещё салаты будут у вас на новогоднем столе?
Мне срочно нужны ваши рецепты! Срочно!!!

Уроки русского в МАХ
Уроки русского в ТГ

Наш вечер

Подготовка к ВПР

Дорогие родители, очень много вопросов о подготовке к ВПР.

С 12 января на всех курсах для 5-8 классов (годовых и полугодовых) мы начинаем готовиться к ВПР по русскому языку и математике.

На курсах по русскому языку мы будем не только изучать правила русского языка и писать сочинения, но и готовиться к ВПР, выполнять занятия и разбирать варианты.
Наши уроки помогут ребёнку фундаментально подготовиться к ВПР.

85% мест уже занято

Чтобы посмотреть пробный урок и записаться на занятия, оставьте заявку на сайте:

uunefedova.ru

Хорошие мои, есть вопросы? Задавайте!

Почему одни женщины после 40 расцветают, а другие застревают в режиме выживание?

Та же возрастная категория. Те же вызовы: усталость, непростые отношения, нехватка денег.

Но результаты совершенно противоположные.

Одни:
Живут в холодных отношениях.
Работают на износ, но денег всё равно не хватает.
Просыпаются уставшими, тело болит.
Ходят по кругу: психологи, курсы — без устойчивых результатов.

Другие:
Притягивают достойных мужчин или возвращают тепло в отношения.
Выходят на стабильный доход или открывают своё дело.
Полны энергии, выглядят моложе своих лет.
Знают секрет, который решает всё разом.

В чём разница?

Первые работают со следствием (симптомами). Вторые — с причиной (женской энергией).

Холод в отношениях, нехватка денег и выгорание — это не три проблемы. Это одна. И она решается через восстановление энергии в корне.

Кстати, уже завтра стартует бесплатный 3-дневный марафон "Мужчина, Женщина, Деньги" на который я тоже иду.

За 3 дня вы:
узнаете, как 5 граней женской силы влияют на здоровье, отношения и финансы.
Пройдёте 9 энергетических практик для восстановления (даже если выгорели полностью).
Научитесь работать с телом через энергию для молодости и здоровья

Автор марафона Дарья Трухина — психолог, мастер энергетических практик, основатель школы Animaway.

"46 размер, депрессия, долг в миллион — я была в самом дне. Закрыла долг и сбросила 10 кг через работу с женской энергией. Теперь помогаю женщинам найти корневое решение"

Девочки, это реально работает.

Если вы много лет работаете над собой, но чего-то критически не хватает — этот марафон для вас.

Регистрируйтесь, пока БЕСПЛАТНО

https://mk.animaway.ru

Бонус для всех зарегистрировавшихся: 10-минутная практика «Энергия привлекательности» — для возвращения вашей внутренней силы

ШПАРГАЛКА «В ТЕЧЕНИЕ ИЛИ В ТЕЧЕНИИ»?
#шпаргалка_русский

Запоминайте правила и отправляйте пост друзьям:

В течениЕ дня — это производные предлог. На конце всегда «Е».
В течении реки — это существительное с предлогом.

Как отличить производный предлог от самостоятельной части речи?
Вот несколько подсказок:

ПРОИЗВОДНЫЙ ПРЕДЛОГ «В ТЕЧЕНИЕ»
Предлог не имеет лексического значения, к нему нельзя задать вопрос.

Предлоги «в течение», «в продолжение» употребляются в предложениях, в которых говорится о времени:
В течение дня мы прошли полпути.

Производный предлог ВСЕГДА можно заменить любым другим предлогом:
В течениЕ месяца(=в продолжениЕ месяца) строители красили стены.

Предлог входит в состав вопроса:
В течение дня делали уроки — делали уроки(в течение чего?)в течение дня.

Производные предлоги «в течение», «в продолжение» являются неделимой конструкцией.


СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ С ПРЕДЛОГОМ

К самостоятельной части речи можно задать вопрос и определить лексическое значение:
В течении реки мы увидели мяч — увидели мяч(в чём?)в течении реки.
Течение — это поток воды.

Между предлогом «В» и существительным можно поставить слово:
В нижнем течении реки мы увидели мяч.

Самостоятельная часть речи может изменяться по падежам, производный предлог-нет.


Друзья, как вам правило? Не ошибаетесь, когда пишете эти слова?

Уроки русского с Юлией Нефёдовой
Подписывайтесь на канал в МАХ

Юлия Нефёдова. Уроки русского pinned a photo