Для тех, кто знакомится с Университетской гимназией впервые, не всегда сразу понятно, в чем заключаются особенности проектной деятельности. Чем проект в Гимназии отличается от проекта в других школах? Из чего состоят проекты? Как они функционируют? И чем проектная деятельность полезна для каждого её участника?
Мы решили рассказать вам о том, как проекты Университетской гимназии появляются на свет. Это своего рода небольшой пролог к большому рассказу о нашей проектной деятельности.
Самое удивительное в проектной деятельности то, что в процессе формирования и работы над проектом участники проектной команды находятся не в позиции учитель – ученик, а становятся единым, дополняющим друг друга коллективом – коллегами. И каждый вносит свой личный вклад в общее дело.
Как рождается проект?
Всё начинается с идеи. С идеи исследовать и создать нечто новое, лучшее, полезное. Эти идеи появляются у взрослых, но они всегда подкреплены интересами учащихся. И направлены на раскрытие талантов и расширение возможностей ребят.
Каждая идея формируется в заявку, где будущие руководители проектов (учёные, педагоги, эксперты) формулируют цели и задачи, описывают процессы и предполагаемый результат.
А дальше – защита, своего рода экзамен перед экспертной аудиторией, которая будет принимать решение о запуске проекта. И каждый старается раскрыть свою идею максимально глубоко и привлекательно, чтобы получить поддержку экспертов и возможность реализации проекта.
Следующий этап – Ярмарка проектов - ориентирован на ученическую аудиторию. На которой гимназисты выбирают проект, в котором хотят участвовать. Выбирают долго, придирчиво. Задают множество серьёзных вопросов. Присматриваются к руководителям, с которыми им предстоит совместно работать над проектом в течение двух лет.
И только когда решение будет принято, ребята заявят о своём желании участвовать в конкретном проекте, формируется команда, которая начинает совместный исследовательский путь.
#Проекты_УГ
