Гончарова Л. А. г. СамараОсвоение числового ряда детьми дошкольного возраста. Принципиальные положения на которых строится игра дихотомического характера и числовая "Да-Нет". Суть ее сводится к поиску загаданного числа в определенном ряде. Сужение поля осуществляется с помощью отсечения половины активного числового ряда.
1 этап. 1. Обучение детей работе с числовым рядом от 1 до 11.
а) с помощью зрительного представления цифрового ряда;
б) без зрительного восприятия.
2. Обучение выявлению среднего числа.
3. Овладение словами, определяющими место данного числа; освоение понятий "до", "после", "между", "перед".
Условия: перечислять цифры нельзя, вопрос принимать только тот, который сужает поле поиска.
Принимаемые от детей вопросы:1.Это шесть (выделение середины)? - Нет.
2.Это до шести? - Да
3.Это три? - Нет.
4.Это после трех? - Нет
5. Позволяется угадать, это 1 или 2.
Итоги обучения.Такая организация работы способствует быстрому усвоению ребенком числового ряда.
@TRIZinEducanion
