Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Z-Учительская. СвоихНеБросаем

Логотип телеграм канала @teachersroom — Z-Учительская. СвоихНеБросаем Z
Логотип телеграм канала @teachersroom — Z-Учительская. СвоихНеБросаем
Адрес канала: @teachersroom
Категории: Образование
Язык: Русский
Страна: Россия
Количество подписчиков: 2.71K
Описание канала:

Учительская - это то место в школе, где всегда узнаешь новости...
Школьная жизнь, новости и аналитика.
Контакты для новостей и сотрудничества: https://t.me/levdaru

Рейтинги и Отзывы

1.33

3 отзыва

Оценить канал teachersroom и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

0

3 звезд

0

2 звезд

1

1 звезд

2


Последние сообщения 16

2022-02-09 20:34:45 Жаркая дискуссия вокруг ЕГЭ вновь возникла на фоне жесткого заявления Сергея Миронова.

В ответ на комментарии возник образ, как мне кажется, очень достоверно описывающий суть сегодняшнего ЕГЭ и всех иных попыток "из кабинета министра одним кликом на компьютере увидеть реальную картину по качеству образования в конкретном классе любой школы в стране".
Наивная, но красивая, бесспорно, идея. Жаль, идеальная....

Почти все, кто с жаром рассуждают о ЕГЭ, судят о нём "снаружи" процесса.

Но у любой педагогической процедуры (в нашем случае -экзамен) должа быть четко обозначенная задача. Желательно -одна. Если вы начинаете "навешивать" на неё дополнительную функциональность - всё! Святых можно выносить!

В ходе жизни ЕГЭ столько раз поменял сущностную основу (каждое ведомство норовило использовать возможности ЕГЭ для себя - даже рейтинг губернаторов мерили, помнится.. как мальчишки - у кого ЕГЭ больше!!), а вместе с этим - менялось и продолжает меняться содержание "экзамена" (педагогический смысл этого слова забыт уже лет 20 как тому..), что невольно возникает ассоциация с "письмом Дяди Федора".

ЕГЭ сегодня - это такой автомобиль, который сначала вроде должен был быть пассажирским и очень удобным, но по ходу становился то бульдозером, то каскадерской конструкцией, то раздолбанной маршруткой.

Сейчас это - непонятно зачем существующая колымага, дико прожорливая, управляемая тремя водителями, едущими в разные стороны и совершенно непредсказуемая на дороге.
А для пассажиров и окружающих случайных прохожих - еще и опасная.

На мой взгляд, повторюсь, Сергей Миронов прав. Пора выкидывать. Что взамен? А давайте решим, что именно нам надо - шашечки или ехать. А если ехать - то куда? И пожалуйста, давайте при опроедении адреса обойдемся без крайностей, с одной стороны, и без неопределенностей - с другой.

И давайте прекратим непрофессионально пытаться одной процедурой решить все вопросы разом. Волшебства не бывает, одной таблеткой все болезни не лечатся!
506 views17:34
Открыть/Комментировать
2022-02-09 17:10:32



Еще одна разрушительная идея по реформе ВУЗов: кафедры уходят в прошлое (они "устарели"), на их смену приходит "программный принцип".

О чём идет речь рассказывает профессор ИТМО, д.т.н. Анатолий Шалыто.

Очень интересно. Рекомендую!
317 views14:10
Открыть/Комментировать
2022-02-09 13:56:11 ЕГЭ нужно ликвидировать навсегда как страшную ошибку, это зло и абсолютно ненужный механизм для оценки знаний школьников. ЕГЭ – это блеф и ерунда полная. -- Сергей Миронов на «Эхо Москвы»
511 views10:56
Открыть/Комментировать
2022-02-07 15:16:46 Комитет по образованию Санкт-Петербурга считает возможным проведение итогового собеседования по русскому языку для девятиклассников (ИС-9) 09.02.2022 как в дистанционном, так и в очном формате по решению руководителя общеобразовательного учреждения на основании опроса участников ИС-9 и их родителей (законных представителей).
Основание:
Распоряжение Комитета по образованию от 14.12.2021 № 3296-р «Об утверждении порядка проведения и проверки итогового собеседования по русскому языку в Санкт-Петербурге».
При проведении ИС-9 в дистанционном формате ответственный организатор школы не позднее, чем за сутки до проведения итогового собеседования информирует каждого участника ИС-9 в дистанционной форме о примерном времени начала собеседования.
При проведении ИС-9 в очном формате ответственный организатор школы не позднее, чем за сутки до проведения итогового собеседования информирует каждого участника ИС-9 о графике прихода в школу.
Проведение ИС-9 09.02.2022 в очном формате должно быть организовано при строгом соблюдении требований СанПиН (измерение температуры бесконтактным термометром при входе в общеобразовательное учреждение, отдельный вход, недопущение скопления обучающихся и смешивания классных коллективов, проведение дезинфекции до и после проведения итогового собеседования по русскому языку).
Для школьников, которые болеют или отсутствуют по другой уважительной причине, итоговое собеседование переносится на дополнительные сроки (09.03.2022, 16.05.2022).

Такую информацию прислали в служебных чатах.
Думаю, она вполне себе действительная и достоверная.

Все дружно выдохнули и начинают работать в штатном режиме.
Ковид, как мы видим из сообщений последних дней, завершен.

Осталось отменить дистант для старшей школы
713 views12:16
Открыть/Комментировать
2022-02-05 17:39:17



Скептики высказывают сомнения относительно нашей петиции. Вот видео, в котором я объясняю, зачем она нужна и почему мы призываем распространять ссылку на нее по максимально возможной аудитории...

Подключайтесь к нашей команде!

В понедельник, 07.02.2022 в 19:00 по мск в прямом эфире на моем канале мы поговорим подробнее с моими коллегами участниками нашей команды о наших планах, идеях и ожиданиях.

И не забудьте подписаться на ютуб-канал, и на "Родительское ТВ", кликните на "колокольчик", чтобы не пропускать анонсы наших событий!
962 views14:39
Открыть/Комментировать
2022-02-04 15:32:30 https://zen.yandex.ru/media/realityschool/vneuchebka-pokravcovski-61ad0294d8d12b0dfa2f4ce4
515 views12:32
Открыть/Комментировать
2022-02-04 15:32:20 Да и те учебные заведения, где они появятся, от этого не выиграют. За бассейнами надо следить: наполнять, чистить, дезинфицировать и т.д. В школах нет штатных единиц, предусмотренных для этих целей. Кроме того, плавание детям должен кто-то преподавать. Но далеко не все учителя физкультуры - специалисты в этом виде спорта.

Работать в школьных спортклубах некому. Дополнительные ставки на это никто не открывает. За копейки вести финтес не пойдет ни один тренер. Он лучше пойдет работать в фитнес-центр за нормальные деньги. (Для примера: стоимость одного зянятия в фитнес-клубе в не очень большом областном городе - от 600 рублей).

Открывать театры в школах тоже некому. Специалистов нет, особенно в маленьких городах и селах. Средств на создание декораций, изготовление костюмов и покупку реквизита тоже нет. Во многих школах нет даже сцены и актового зала. Максимум, что смогут сделать учителя своими силами, - это поставить раз в полгода сказку "Репка".

Что касается туризма, то тут ситуация не лучше. Даже если регионы организуют туристические маршруты и смогут посредством школьных автобусов вывозить школьников в музеи, то реанимировать туристические походы вряд ли удастся. Во-первых, потому что учителей-энтузиастов старой закалки, которые занимались туризмом, в школах почти не осталось. Во-вторых, потому что, даже если таковые найдутся, они побоятся брать на себя ответственность за организацию походов в нынешних условиях.

Так что, думаю, вся эта внеучебка по-кравцовски останется на бумаге, как, впрочем, и все остальное.

Источник:
541 views12:32
Открыть/Комментировать
2022-02-04 15:32:12 ВНЕУЧЕБКА ПО-КРАВЦОВСКИ

Министерство просвещения увлеклось новой идеей — развитие внеучебной деятельности школ. То ли с учебной ничего не получается, то ли, наоборот, учебная у нас на таком высоком уровне, что детей решили активно занять чем-то еще и после уроков.

"В программе каждой школы должно быть не менее 10 часов на обязательную внеучебную деятельность", — решили в Минпросвещения.

Это, кстати, мы слышали уже при введении прежнего ФГОС. Тогда, правда, это называли внеурочной деятельностью и заставляли бедных детей посещать всевозможные кружки и секции в объеме не менее 10 часов в неделю.

Поскольку физически ученики этого сделать не могли, да и у школ в этом плане ресурсы были крайне ограниченными, все свелось к отчетам и "мертвым душам" в объединениях дополнительного образования.

Кстати, с этими двумя терминами - "внеурочная деятельность" и "дополнительное образование" - тоже всё никак не могли разобраться. Спорили-спорили, в чем их различие, и на чем-то там порешили.

Итак, при прошлых ФГОСах была "внеурочка", теперь, видимо, станет "внеучебка". Что же это такое?

На VIII Всероссийском совещании работников сферы дополнительного образования министр просвещения С. Кравцов пояснил, что Минпросвещения РФ разрабатывает новые внеучебные курсы, направленные на поддержку общеобразовательных предметов.

Почему, кстати, он это сказал на съезде работников допобразования? Значит, все-такие внеучебка и дополнительное образование - это одно и то же? А зачем тогда новое название? Ладно, бог с ним, с названием. Суть-то в чем?

"Мы открываем «Кванториумы», «IT-кубы», центры дополнительного образования, где было бы интересно школьникам", - объясняют в министерстве. А Кравцов добавляет, что дополнительное образование должно взаимодействовать с рабочими программами, утвержденными министерством, по предметам, которые не входят в итоговую аттестацию (ИЗО, музыка, физическая культура). «В обязательные часы внеучебной деятельности должна быть включена финансовая грамотность, искусствоведение и физическая подготовка», - говорит он.

Он напоминает, что в обновленные ФГОС начальной и основной школы вошли 8 модулей по разным видам спорта. Сейчас идет подготовка модуля по фитнес-аэробике.

И на фоне всего этого фантазия министра разыгрывается. До 2024 года, по его задумке, в каждой образовательной организации должны создать спортивный клуб. Сейчас в реестре школьных спортивных клубов, составлять который начали в прошлом году, значится более 21 тыс. позиций (из 40 тысяч школ).

Однако одних только спортивных клубов министру показалось мало. "В каждой школе, где есть советник по воспитанию, уже должны быть открыты школьный театр и спортивная секция», - заявил он, объясняя это тем, что "школьный театр – это в том числе и профориентация". (Ну да, у нас в стране очень мало актеров, это такая "непопулярная" профессия, что нужно проводить массовую профориентацию).

Но и это еще не все. Вместе с министром фантазировать принялось все ведомство. Директор департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения Наталия Наумова решила развивать еще и туризм.

К 1 сентября 2022 года Минпросвещения РФ совместно с Ростуризмом составит двух- и трехдневные экскурсионные маршруты для школьников, чтобы познакомить детей с историей, культурой и природой их регионов. Кроме того, будет разработан УМК по музейной педагогике. По мнению Наумовой, это позволит "более интенсивно проводить очные туристско-краеведческие походы". Чиновнице невдомек, что интенсивно проводить походы школам не позволяют драконовские требования Роспотребнадзора, выполнить которые нереально.

А теперь от мечтаний и фантазий - к реальному положению дел.

Для организации спортивных клубов и полноценного проведения всех 8 спортивных модулей у школ нет ни человеческих и финансовых ресурсов, ни материально-технической базы. Кравцов говорит, что к концу 2024 года 6 тысяч школ оснастят бассейнами. Но что такое 6 тысяч школ? Это капля в море.
517 views12:32
Открыть/Комментировать
2022-02-03 18:48:12 Важно!

Прошу всех своих подписчиков поддержать с распространением и сбором подписей под нашим обращением к властным органам по вопросу о срочных шагах для спасения массовой школы!

Это обращение - первый публично значимый результат совместной работы большой команды людей, в которую входят многие из тех моих товарищей и соратников, о ком я рассказываю, с кем веду эфиры и записываю программы.

Зачем эта петиция?

Её цель, прежде всего, призвать власть к организации профессионального, открытого и публичного разговора (возможно - в формате серии конференций или в ином открытом формате) в ходе которого должна быть сформулирована новая цель для системы образования, выработаны пути ее достижения, сформулированы планы по возрождению отечественной массовой школы, дополнительного образования и системы профессиональной подготовки.

Мы не планируем останавливаться на этой петиции! С её помощью мы лишь хотим понять - слышат ли нас и, в зависимости от реакции на наш призыв, будем идти дальше, добиваясь кардинальной смены образовательной политики в России.

Сейчас нам крайне важно получить максимально широкую поддержку родителей и сотрудников системы образования (в формате подписей под петицией) с тем, чтобы мы смогли действовать дальше, опираясь на эту поддержку!

Только имея широкую поддержку в обществе мы можем добиться наших целей. Поэтому каждый ваш голос, отданный подписью под петицией, придаст не только легитимность озвученных требований, но и даст нам моральное право говорить от имени общества.

Поэтому: подписывайте это обращение и просите подписать его всех ваших друзей, знакомых, родственников - пересылайте ссылку на петицию в родительских чатах, привлекайте внимание к ней всеми возможными способами!!

Надеемся также, что нас поддержат родительские группы и общественные объединения, лидеры общественного мнения и политики, не равнодушные к судьбе отечественного образования!

Ваши:
Алексей Савватеев, Александр Шевкин, Сергей Рукшин, Михаил Богданов, Александр Привалов, Павел Иванов, Наталья Соловьёва, Станислав Спасский и многие другие...


Подпиать петицию можно тут: https://citizengo.org/ru/fm/206188-v-god-uchitelya-spasti-massovuyu-shkolu
533 views15:48
Открыть/Комментировать
2022-02-02 17:44:02 Профессор Шалыто поделился своим отношением к идее индивидуальных образовательных траекторий в образовании.

Яркие примеры и реальный опыт как собственный, так и других ученых - во второй части нашего большого разговора с Анатолием Абрамовичем...
590 views14:44
Открыть/Комментировать