2021-01-20 09:01:00
Продоложение поста выше
В противовес высказыванию выше можно привести несколько ситуаций:
1.Но сколько бы ребенок не выкрутасничал можно лишить его карманных денег и иметь чувствительное влияние.
2.Сколько бы кто не крутился — государство может его один раз посадить и оборвалось внутреннее многообразие.
Тут всё становится совсем интересным. :))
Как раз хорошая иллюстрация к нашим словам
«система - то, что мы обычно не видим». В примере с лишением карманных денег очень хорошо видна линейность.
«Лишил карманных денег — значит, определил происходящее в системе - значит, занимает ключевую позицию в структуре системы — значит, управляет системой».
Но это на очень короткой дистанции. А дальше что происходит с системой? Ребёнок может начать воровать — у родителей, у одноклассников, у чужих людей. Может начать мошенничать или заниматься рэкетом. Может пойти работать (если законодательство позволяет). Может уносить вещи из дома и продавать. Может начать торговать наркотиками. Может лечь пластом, отказаться делать что-либо и начать требовать, чтобы его всем обеспечивали. В знак протеста может объявить голодовку.
То есть его внутреннее разнообразие может оказаться значительно больше, чем у его родителей и тогда он будет «управлять» семейной системой, то есть влиять на происходящее, а родители будут вынуждены реагировать на его действия, приспосабливаться. В общем, «лишение денег» — это очень
узкий взгляд на происходящее в семье.
Деньги — это часть системы отношений. Что произойдёт в отношениях после того, как отец, например, лишит сына карманных денег? Будет ли сын любить отца? Ненавидеть его? Бояться его? Поссорятся ли они после этого или будут жить мирно? Какую роль в дальнейших событиях сыграет мать, которая, допустим, не согласна с действиями отца?
Вспомним пример Бейтсона.Если ребёнок съедает шпинат (который невкусный, но полезный), мать подкрепляет это действие мороженым. Что нам надо знать, чтобы предсказать, будет ли ребёнок любить или ненавидеть шпинат? Любить или ненавидеть мороженое? Любить или ненавидеть мать? Чтобы это предсказать, нам надо понять систему отношений — как раз то, о чём данные в этом примере ничего не говорят. Система — буквально то, чего мы в этой ситуации не видим. Мама хотела бы думать, что она управляет поведением сына или их отношениями, но это не так.
Про государство, которое может посадить. Ну, собственно, с чего-то подобного начинались, наверное, все бунты и революции.
Вот повесили старшего брата Владимира Ульянова, и что после этого случилось с Российской Империей? И самого Володю часто сажали, но потом выяснилось, что «управляет» системой всё-таки он, а не царь или тогдашнее правительство.
И опять отсылка к Бейтсону. Почему пенитенциарные учреждения не исправляют преступников?
Потому что преступление — это не действие. Это система,
«действие-в-контексте». Если мы видим, что есть сеть отношений граждан с государством, мы понимаем, что государство не определяет в одностороннем порядке жизнь и действия граждан.
И даже более того, у отдельных граждан гибкость и разнообразие (количество внутренних степеней свободы) может быть значительно выше, чем у государственного аппарата. Собственно, и государство меняется более или менее очевидно вследствие действий граждан-лидеров.
383 views06:01