Получили пронзительное письмо от нашей читательницы — на тему | факультет

Получили пронзительное письмо от нашей читательницы — на тему максимальной занятости ребенка. Не можем с вами им не поделиться. Вдруг это именно то, что кому-то нужно сейчас.

«Я тот самый ребенок, который был занят круглосуточно. После шести уроков я неслась в ненавистную музыкалку, по дороге жуя куриную ножку. Уроки заканчивались в 14 часов, а в 14-30 надо было сидеть за фортепиано в ДК, так что ела я действительно на ходу в любое время года.

Два раза в неделю был инструмент, и по разу — сольфеджио с хором. После музыкалки я бежала домой или к маме на работу делать уроки. Я к тому же была отличница, потому что мама педагог, ребенок должен соответствовать. А ближе к 18 часам у меня были бальные танцы! Тоже 2-3 раза в неделю, плюс индивидуальные с тренером. А в выходные частенько были конкурсы, с ранними подъемами, макияжем и нервяком.

Но танцы я хотя бы любила. Музыкалку же я просто ненавидела, причем это стало понятно класса со второго. Я умоляла родителей прекратить эту бессмысленную трату времени и денег, но они говорили, что в жизни все пригодится и нельзя бросать на полпути при первых сложностях. В общем, семь лет я кое-как отмучалась. К слову — мне уже почти 40, и нет, не пригодилось. Я даже не научилась ни подбирать мелодии на слух, ни нормально петь. Зато мне много лет снится, что я не разобрала новое произведение и меня отчитывает учительница.

Из-за музыкалки в 12 лет я впервые узнала, что такое нервный комок в горле. Натурально, когда не можешь глотать и постоянное ощущение сдавленности. Педиатр тогда так и сказала: «Это у нее от нервов», а мама не могла понять, каких таких нервов в этом возрасте. До этого я получила две двойки по фортепиано, но у взрослых эти два события никак не соотнеслись».
Вопрос, который напрашивается сам собой, зачем нужно было тратить нервы и деньги на то, что сейчас вспоминается таким образом? Прислушивайтесь к своим детям…