Автоматизированная информационная система «Контингент» (част | Sponsor_gip2.0

Автоматизированная информационная система «Контингент»

(часть 1 - АИС «Контингент»)

АИС относится к единой федеральной межведомственной системе учета контингента обучающихся.

АИС интегрирована с электронными дневниками и электронными журналами.
Поставщиком услуг по дневникам и журналам могут выступать вполне коммерческие ИП и ООО, в этом случае через Отзыв согласия на ОПД (или Отказ) должно быть осуществлено удаление ПД из этих систем.

Основанием для этого являются следующие нормативные документы:

Постановление Правительства РФ от 10 июля 2013 г. N 584 про ЕСИА

ФЗ N 210 - где установлена возможность традиционного способа получения услуги

ФЗ N 273 Об образовании

ФЗ N 152О персональных данных»

Распоряжение Правительства РФ от 25.10.2014 N 2125-р О концепции создания АИС

Что наши цифровизаторы хотят видеть в мега-базе, что в неё вносится сотрудниками садов и школ
На самом деле, не мало, но пока без БиоПД. Если бы не проект загнать в цифру все данные о человеке так, что в любой момент будущего условное штази сможет обнулить Права на машину (бац, в системе отсутствуют данные о правах - привет штраф, изъятие машины и прочие приключения), если бы не история с социальным рейтингом, если бы не тотальное следование цифровой дудке в ковид, то мы бы и знать не хотели, в каких базах данных собираются и обрабатываются наши ПД.

В садах и школах просят СНИЛС и кучу анкет, данные наполняются в АИС Континент:

персональные данные ребенка:
ФИО, дата и место рождения, пол, СНИЛС ( вот куда этот идентификатор нужен), гражданство, реквизиты свидетельства о рождении или другого документа, удостоверяющего личность, адрес регистрации/фактический по месту жительства/пребывания)

персональные данные родителей/законных представителей:
ФИО, дата рождения, СНИЛС, гражданство, реквизиты документа, удостоверяющего личность)

Специальные персональные данные (о здоровье):
группа здоровья, медицинская группа, группа и причина инвалидности, наличие потребности в адаптивной программе обучения, наличие потребности в длительном лечении)

портфолио:
участие в олимпиадах, конкурсах, прочие достижения;

результаты обучения: ГИА, ЕГЭ, итоговая успеваемость, реквизиты аттестата об образовании (в #чат_ОПД есть обсуждение получения аттестата в традиционной форме).

#спонсор_АИС #спонсор_ОПД