2022-10-08 23:53:59
РЕБЁНОК НЕ СЛУШАЕТ, что делать?
Если вы привыкли использовать наказания и лишения в случае непослушания, то, возможно, уже догадываетесь, что это путь в никуда
⠀
Потому что истории повторяются вновь, вам приходится кричать все громче и наказывать все жёстче, а ребёнок уже «по-другому не понимает»
⠀
Тогда как действовать?
Запугивания, лишения, шантаж - НЕТ
⠀
Диалог, обсуждение, здоровые границы - ДА
⠀
Конечно, одного поста мало, но я очень постараюсь хотя бы посеять зерно и вдохновить на более глубокое изучение этой темы:
⠀
Итак, алгоритм:
Проговариваем правило (которое, собственно было нарушено) спокойно и доброжелательно из серии: «Мы не делаем так, мы делаем вот так». Либо повторяем просьбу, на которую ребёнок не откликается
⠀
Объясняем причину «Потому что…» и даём понятный ребенку логический аргумент, лучше несколько («потому что я так решила» - не подходит)
⠀
Показываем альтернативу из серии «так не можешь, но можешь вот так» или «здесь не можем, но можем вот здесь»
⠀
И последнее, ОЧЕНЬ ВАЖНОЕ!
У наказаний есть прекрасная альтернатива - ответственность.
Наша задача: вырастить зрелую, самодостаточную, осознанную личность. Способную самостоятельно принимать решения и нести ответственность за них
⠀
Поэтому ответственность, (а не наказание), это когда:
«Если ты будешь/продолжишь делать так, то нам придётся/я буду вынуждена…»
⠀
И проговариваем естественные последствия, к которым приведут действия ребёнка
Но так, чтобы четко сработала связка «выбор - результат»
⠀
Не в угол поставить/сладкого лишить, а подумайте сами, что может произойти?
⠀
Чем отличается ОТВЕТСТВЕННОСТЬ от наказаний?
у ребёнка есть возможность исправиться (а наказания обычно сваливаются, как снег на голову)
ребёнок предупреждён о последствиях
у ребёнка есть выбор!
⠀
Давайте попытаемся в комментариях проработать этот вопрос? Поверьте, это очень интересно
Опишите ситуацию, которая происходила с вами и вашим ребёнком - и то, как бы вы отреагировали на нее и какую предложили ответственность.
⠀
Если будет трудно, я помогу
83 views20:53