2022-02-04 08:00:46
Читаю (и отвечаю) комментарии под постом о реорганизации детских садов, где вроде всё понятно объяснил и поймал себя на мысли - в какое же удивительное время мы живём!
Еще 13 лет назад считалось счастьем и удачей за взятку по блату устроить ребенка в любой детский сад, даже если он находился в другом микрорайоне. Потом, когда мы отремонтировали годами стоящие руинами десятки групп в садах, вернули к первоначальному предназначению разбазаренные в 90-е и 00-е годы пять зданий детских садов и с нуля преобразовали их, построили новые, все быстро привыкли к тому, что очередей в Белогорске нет вообще с нулевого возраста. И как будто, так было всегда!
Теперь, когда образно говоря, сады в силу разных причин (коронавирус, солидные государственные выплаты) стоят полупустые, а городу надо обустроить для детей образовательное учреждения современного типа (IT-куб), решение переоборудовать под него здание морально устаревшего детского сада вызвало эмоции, как будто его втихаря продают, а вместо этого ничего не предлагают. Хотя перевод пяти групп чисто техническая задача, для Белогорска абсолютно несложная и решаемая.
Причем большинство родителей после объявления решения с понимаем отнеслось к нему, но тон в соцсетях, как обычно, задает агрессивное меньшинство. Основная претензия - надо пройти несколько лишних сот метров от привычного места. Теперь жду, когда к хозяйственному вопросу подключится оппозиция, чтобы заработать дешевые политические очки.
Но решение меняться не будет. Если нужно еще раз популярно объяснить - пожалуйста, проведем «круглый стол», как на днях по проблеме бродячих собак. Потому, что объяснять все нюансы каждому в комментариях соцсетей бессмысленно.
И вот еще что - всех нынешних критиков заранее приглашаю на открытие IT-куба в декабре. Дату сообщу. Но не забудьте взять с собой детей, чтобы показать им и сказать: «Ты ходил(а) в этот сад, потом дядя мэр перевел тебя в другой сад, я сначала очень возмущалась, но посмотри, какую красоту здесь сделали, теперь ты будешь сюда ходить и получать другие, дополнительные знания».
926 viewsedited 05:00