#sixarticles #business #education #management #communication #psychology
C вами Александр Сударкин, директор программ МВА и пре-МВА Менеджмент и Лидерство, руководитель Лаборатории онлайн-обучения Бизнес-школы МИМ.
В первом в 2021 году дайджесте для проекта “Six Articles” от меня читайте про теории обучения, рекомендации по улучшению преподавания и даже тому, как студенты пытаются обойти экзамены. Отдельно стоит сравнение двух сильных бизнес-школ США!
В 2021 году я готовлю для вас дайджест статей по обучению, коммуникации и менеджменту раз в месяц, и буду рад читать ваши комментарии и отзывы!
1. 32 Learning Theories Every Teacher Should Know http://bit.ly/35MdqbA
2. How visionary L&D pioneers make change happen http://bit.ly/3oUzx78
3. Harvard Business School vs. Stanford GSB http://bit.ly/2XPoVuE
4. Making Virtual Instruction More Engaging for Students http://bit.ly/38Wdish
5. Making Sense of Pandemic Teaching: an exercise http://bit.ly/2Km2zxy
6. 5 Ways to Cheat on Online Exams http://bit.ly/3qnJOJm
1. Теории обучения – это то, что, пожалуй, должен изучать любой человек, занимающийся преподаванием за рамками гостевых выступлений на конференциях. На помощь приходят руководства, подобные предлагаемому визуальному гиду. Дальше – Google в помощь, материалов на любом языке достаточно много. Если вы – коллега-препод, проверьте себя: сколько из них вы знаете?
http://bit.ly/35MdqbA
2. Отчет, выпущенный LinkedIn в 2021 году, рассказывает о 70 успешных трансформациях компаний профессионалами L&D. Здесь и кейсы, и графики, и статистика – все, что поможет вам найти нужный пример, чтобы вам было не так одиноко в ходе преобразований. Все это делают!
http://bit.ly/3oUzx78
3. Две американские бизнес-школы, которые много лет подряд идут «ноздря в ноздрю»: Гарвард (Harvard Business School) и Стэнфорд (Stanford’s Graduate School of Business). Автор статьи предлагает удобное сравнение по географии, размеру школ, и даже методикам преподавания. Если вы ищете примеры для вдохновения, создавая новую учебную программу, как иногда это делаю я – пользуйтесь, пожалуйста. Они и правда крутые.
http://bit.ly/2XPoVuE
4. В субботу я снова вернулся к преподаванию после короткого новогоднего «отпуска» дома. И вот – 25 человек с той стороны экрана, а передо мной – пустая аудитория за моим монитором. Что делать, чтобы наполнить преподавание вибрациями обучения, создать ощущение, что мы – единый учебный класс? Читайте 8 рекомендаций и их описание от прекрасного индийского коллеги, который с этой же задачей справляется на отлично!
http://bit.ly/38Wdish
5. В какой-то момент преподаватель в ходе пандемии выгорает. Иногда это случается быстро, как рассказывает мой 15-летний сын: «учителя сказали: вы учиться не хотите, поэтому мы вас учить не будем, просто отправим вам задания – изучайте сами. Будут вопросы – пишите». Иногда это происходит волнами. Статья предлагает ссылку на документ с методикой саморефлексии для преподавателя. Я ее уже начал переводить на укр/рус, чтобы поделиться с коллегами, которые находятся не в оптимальном состоянии. Если хотите перевод – напишите мне, я ускорюсь и выложу его пораньше.
http://bit.ly/2Km2zxy
6. «Профессор тупой, но аппаратура при нем!» - помните сюжет, в котором звучала эта фраза? Оказывается, сейчас онлайн-проктора обмануть не так просто, но попытки продолжаются! Статья описывает ситуации приема онлайн-экзаменов, и творческие способы обойти все сложности прокторинга. Вечная борьба Волка и Зайца, Микки и Тома, полицейского и преступника!
http://bit.ly/3qnJOJm
Также рекомендую профильный канал по Бизнес-коммуникации в Телеграме t.me/BizComm
Берегите свое здоровье, создавайте свои смыслы и наполняйте жизнь свою собой!
С наступившим вас Новым 2021 годом!
Ваш Александр Сударкин
