Взаимосвязь и интеграцию проектов по формированию комфортного школьного климата обсудили в Академии Минпросвещения России.
Семинар-совещание «Комфортная школа», объединивший в Академии Минпросвещения России более 150 специалистов со всей России, завершился 12 декабря.
Семинар-совещание «Комфортная школа» прошел в рамках реализации проекта по повышению эффективности вспомогательных школьных процессов, в том числе с использованием принципов бережливого производства.
В ходе мероприятия
обсуждались приоритетные вопросы реализации проекта «Комфортная школа»: оборудование воспитательных пространств, педагогические эффекты комфортной школы,
связь с проектом «Школа Минпросвещения России», региональный опыт внедрения принципов бережливого производства и многое другое.
Проректор Академии Минпросвещения России
Ольга Суханова провела панельную дискуссию, посвященную потенциалу комфортной школы в повышении качества образования, а также отметила взаимосвязь проектов Академии,
интеграцию проектов «Комфортная школа» и «Школа Минпросвещения России».
«Проекты Академии взаимодополняют друг друга, поэтому хочется отметить, что бережливое производство, оформление школьных пространств, гардероба и классных кабинетов создают школьный климат – одно из ключевых условий развития проекта «Школа Минпросвещения России», - подчеркнула в своем выступлении Ольга Суханова.
В своем выступлении директор Гимназии имени Подольских курсантов
Наталья Квашенникова также отметила
особое значение школьного пространства и тех условий, которые созданы для детей в образовательной организации.
Организатор семинара-совещания – Академия Минпросвещения России.
Подробнее о проекте «Комфортная школа»
