А потом он сталкивается с реальным миром… 1. Ребёнок, которо | Семья и Дети | Мама и Папа

А потом он сталкивается с реальным миром…

1. Ребёнок, которого учат эмоциональному интеллекту, столкнувшись с буллингом в школе, остановит его ещё в зачатке. Вы знаете, что именно от масштаба буллинга зависит, можно его остановить или нет. Когда начинаются мелкие пакости в школе, ребёнок, привыкший к давлению и обесцениванию дома, их пропускает. Он говорит себе: «не буду обращать внимание». Ребёнок, который привык дома к уважению и умеет слышать свои чувства, сразу реагирует на агрессию, как на красный флаг. И расставит границы сам или пойдёт к взрослым, потому что знает, что это НЕПРИЕМЛЕМО. И тогда ещё что-то можно будет сделать. С буллингом, который уже расцвёл, сделать ничего по сути нельзя.

2. Как мне однажды сказала любимая Виктория Ардзимба даже то, с какой осанкой ребёнок входит в класс, влияет на то, как его воспринимают. Он расправил плечи и посмотрел в глаза, или он сгорбился и прячет взгляд? Во втором варианте шанс на то, что его будут обижать, больше.

3. Ребёнок, которого учат понимать эмоции, не будет видеть проблему в себе, когда ему говорят гадости. Он уже будет знать, что человек, делающий это, сам внутри «болен», его самого где-то обижают и он сейчас сливает свою злость. И тогда ваш ребёнок не будет так сильно обижаться, не будет искать причину в себе. Но сможет очертить границу.

4. Он скорее всего отвернётся от подружки, когда начнёт сталкиваться с ее токсичным поведением. Он не захочет терпеть манипуляции «играем так, как я сказала, или я с тобой не дружу». Один раз - ОК, второй - Ок, но в третий он не захочет дружить. Ребёнок, который не знаком с ЭИ, будет цепляться за ее отвержение. Только бы не бросала. Потому что именно такое отвержение он встречает дома, когда не делает так, как сказала мама. И он привык это отвержение отрабатывать, - уговаривать, пытаться помириться.

Отдельно можно сказать про учебу и про жизнь во взрослом возрасте. Там тоже будет колоссальная разница.

Наталья Ремиш