Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

VOSIQ International School

Логотип телеграм канала @school_vosiq — VOSIQ International School V
Логотип телеграм канала @school_vosiq — VOSIQ International School
Адрес канала: @school_vosiq
Категории: Образование
Язык: Русский
Количество подписчиков: 1.36K
Описание канала:

Школьные будни учеников

Рейтинги и Отзывы

3.00

2 отзыва

Оценить канал school_vosiq и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

0

3 звезд

2

2 звезд

0

1 звезд

0


Последние сообщения 10

2022-04-28 08:57:05
IB PYP Междисциплинарные темы.

Sharing the Planet
Земля - наш общий дом!

Сегодня в VOSIQ school необыкновенно интересный день.
Во внутреннем дворике школы развернулась выставка народного творчества - роспись, резьба по дереву, гончарное искусство, рукоделие, сюзане.

В течение всего дня у учеников есть возможность посмотреть экспонаты, попробовать себя в гончарном деле, сыграть партию в шахматы, выполненные в национальном стиле.

Программа IB PYP уделяет особую роль эстетическому развитию ученика, подчеркивает важность понимания культуры и традиций своей страны.

Взаимодействие с народным творчеством, возможность прикоснуться к прекрасному - все это воспитывает в детях патриотизм, чувство прекрасного, гордость за национальное культурное наследие

О том, что можно увидеть на выставке, смотрите в наших фото и видео отчетах
132 views05:57
Открыть/Комментировать
2022-04-28 06:47:09
257 views03:47
Открыть/Комментировать
2022-04-28 06:46:32
256 views03:46
Открыть/Комментировать
2022-04-28 06:35:40
274 views03:35
Открыть/Комментировать
2022-04-28 06:35:36 Всем самого наилучшего утра
И хорошего настроения на весь день
268 views03:35
Открыть/Комментировать
2022-04-27 15:31:19
354 views12:31
Открыть/Комментировать
2022-04-27 15:18:02
361 views12:18
Открыть/Комментировать
2022-04-27 15:03:17
351 views12:03
Открыть/Комментировать
2022-04-27 15:02:47
347 views12:02
Открыть/Комментировать
2022-04-27 14:34:11
374 views11:34
Открыть/Комментировать