Научу дурному. (для сознания 4Д) Еще недавно мы очищались о | Школа Глубинной Трансформации
Научу дурному.
(для сознания 4Д)
Еще недавно мы очищались от деструктивных качеств,
запретив себе быть агрессивными, запретив лгать, манипулировать…
Это было целесообразно и своевременно, так как выбрали себе путь любви, осознанности, высоких вибраций, желали уйти от деструктивного.
Подобная работа помогла нам выйти из крайне “деструктивных” пространств и на первое время была полезна.
На текущий момент сознание поднялось, и мы начали ясночувствовать, знать, что все есть энергия, все божественно и целесообразно в определенных условиях.
Стали чувствовать свою нецелостность из-за отторгнутых энергий.
По закону Равновесия и Целостности все негармоничное стремится выровняться и наполниться, поэтому человек сам “находит” источники недостающих энергий, даже если энергии отрицаются и порицаются им.
Любое “деструктивное” качество в сознании 4Д является чистым и целесообразным. Например, агрессия.
Агрессия — это чрезмерное эмоционально-физическое проявление, вызванное страхом или не принятием, желанием защититься.
Это качество, которое человек проявляет, чтобы быстро и ярко
защитить свои границы.
Если мы запрещаем его себе, то лишаем себя права защищаться.
Деструктивным оно является из-за неуместности и несоответствия времени, пространству, силе объективной угрозы.
Мы стали чувствовать себя не целостными и не защищенными, что порождает новые напряжения.
Здесь возникает внутренний конфликт: я хочу чувствовать себя защищенным и сильным, но боюсь, что подобными действиями снова создам кармические ситуации.
Что делать?
1. Понять, какой фактор/непринятие/паттерн приводит к тому, что Мир воспринимается как значительная угроза, которая должна быть нейтрализована подобным образом.
2. Позволить себе проявлять агрессию в соответствии с объективной угрозой.
Если Человек вышел на понимание законов Мироздания, то ситуаций, которые требуют проявления агрессии обычно уже не случаются, так как по закону Зеркальности Мир отражает нам внутреннюю суть.
