Родителям и педагогам пора думать как экономистам, но речь не о деньгах.
Поведением детей и взрослых движет очень простой принцип: а сколько «это стоит»
Перед тем как что-то сделать, нужно решить, не превышает ли «стоимость» поступка выгоду от конечного результата
Если я в 3 года буду швырять игрушки в кота, то он прикольно будет убегать, а потом ещё мама отложит все дела и будет только со мной (объяснять что-то долго) идеальная сделка
Нужно сместить баланс между издержками и прибылью
Но очень важно придерживаться одного правила : не делайте проблемы детей своими проблемами
Иначе издержки и прибыль от плохого поведения ребёнка - ваша проблема, а не его. Особенно в школьные годы.
Пока за ужасное поведение не нужно «много платить», дети продолжают вести себя отвратительно
Пока за травлю детей отвечают родители буллера, пока за маты, факи и парение электронки в классе отвечают родители нарушителя…
можете продолжить дальше сами
