Сумеет ли виртуализация научно-образовательного пространства е | РСМД

Сумеет ли виртуализация научно-образовательного пространства если не заменить полностью физическую мобильность, то в какой-то мере составить ей конкуренцию?

Международное образовательное сотрудничество в качестве жертвы коронавируса в СМИ и политических заявлениях высокого уровня упоминается довольно редко. На фоне оправданной приоритетной озабоченности последствиями потери школьного года обучения в глобальном масштабе, выраженной в том числе экспертами ЮНЭСКО, ОЭСР и Всемирного банка, последствия от потерь в развитии международной академической мобильности, которая касается в основном высшего образования и науки, также могут быть весьма высоки как для глобальной экономики, так и для мировой политики.

О проблемах и перспективах академической мобильности пишет эксперт РСМД @russiancouncil Борис Железов.

#Россия_и_Глобальные_Риски