Как помочь ребёнку организовать учебный процесс? Нейтрализ | ПРО РОДИТЕЛЬСТВО

Как помочь ребёнку организовать учебный процесс?

Нейтрализовать негативные ассоциации, которые часто связаны со школой и учителями (“Никто в школе не будет смотреть на твои слёзы – сразу поставят двойку”, “Будешь плохо учиться – станешь дворником”, “Учителя не любят таких неусидчивых детей”).

Обращайте внимание не на слабые стороны ребёнка, а на сильные: “Смотри, как ты быстро решаешь примеры по математике! А по русскому стоит подтянуть некоторые темы”.

Подумайте, как можно минимизировать стресс у школьника, который провоцируется манипуляциями, программированием на неуспех, завышенными требованиями и ожиданиями.

Делайте акцент на том, что нового и интересного узнал ребёнок. Объясните, что оценка – субъективное понятие и не может в полной мере отображать его знания и способности.

Будьте опорой и поддержкой. Расскажите, как учились вы: что удавалось, а что шло сложнее, как справлялись с тяжёлыми ситуациями, разрешали споры (ведь часто нежелание учиться вызвано конфликтами с учителями или одноклассниками).

Дети живут здесь и сейчас. Редко кто думает наперёд, кем он будет работать. Объясните, какую пользу ребёнку принесёт учёба в данный момент. Вот математика пригодится, когда он пойдёт в магазин за чипсами – ведь нужно правильно рассчитать, чтобы хватило ещё на жвачку

Используйте позитивную мотивацию вместо негативной. Вместо наказания “Если ты сейчас же не выучишь уроки, не будешь играть на телефоне!” попробуйте позитивное подкрепление – “Когда ты закончишь с домашним заданием, поиграешь час на телефоне”.

Можно ввести “систему лояльности” – бонусы, когда ребёнок самостоятельно делает домашние задания, старателен и прилежен. Например, “карточка на дополнительный час игры”, “карточка на домашний вечер пиццы”.

Мотивация, которая идёт через поддержку, а не через давление, со временем даёт свои плоды. Главное – набраться терпения.

Родители школьников, расскажите, хочет ли ваш ребёнок учиться? Если нет, как мотивируете?