Не упусти возможность!

2023-01-02 19:02:12 Новый год на Кубе

Детский новогодний праздник на Кубе называется День Королей. Королей-магов, приносящих подарки детям, зовут Вальтасар, Гаспар и Мельхиор.

Накануне дети пишут им письма, в которых рассказывают о своих заветных желаниях Перед наступлением Нового года кубинцы наполняют все кувшины, ведра, тазы и миски водой и, когда часовая стрелка замирает на цифре 12, воду выливают из окон.

Это значит, что старый год уходит и ему желают светлого, как вода, пути. Открыть/Комментировать

2023-01-02 10:17:03 Российский предприниматель пожертвовал на помощь СВО более 7 миллиардов рублей.

Лично знаком с Яном,хороший парень,благодаря таким как он - Россия держится,американцам нас не победить.

Многие видели репортаж про Яна на многих федеральных каналах, говорится о его помощи нашим ребятам на фронте,мы взяли интервью у Яна,и узнали подробнее:
«На федеральных каналах говорится что я помогаю нашим военным,но не упомянули,что моя команда и я помогаем обычным россиянам выйти на стабильный и надёжный заработок в интернете,абсолютно бесплатно!Не прося ничего взамен,в этом непростой ситуации у многих проблемы с финансами,поэтому мы помогаем всем кто заинтересован в дополнительном заработке,с начала СВО мы помогли более 65 тысячам россиянам,пенсионерам
абсолютно всем,и не планируем останавливаться.

Если вы хотите зарабатывать вместе с ЯНОМ,забыть о кредитах/долгах и уже сегодня начата жить в удовольствие,тогда переводите в канал ЯНА - https://t.me/+T7y3UCslVARhMjlh Открыть/Комментировать

2023-01-02 10:02:57 Как справиться с детским упрямством.

При любой возможности давайте выбрать между двумя одинаково приемлемыми вариантами.

«Ты будешь пить воду или томатный сок?» Пустое упрямство можно свести к минимуму, если дать ребенку разумную степень независимости и ответственности, чтобы он чувствовал себя взрослым и важным. Открыть/Комментировать

2023-01-01 13:21:09 ​Хорошо ли ребенку в детском коллективе?

Эти две техники помогут вам понять, как ребенок чувствует себя среди детей в детском саду или школе.

1) Аппликация «Цветочный ковер»

Приготовьте большой лист ватмана и цветы, вырезанные из цветной бумаги. Цветов должно быть много и они должны отличаться по цвету и размеру. Предложите ребёнку выбрать и расположить на большом листе цветочки для него самого и каждого ребёнка из группы.

Тревожный сигнал, если цветочек вашего ребенка будет расположен далеко-далеко от всех, в некой изоляции (друзей нет, никто со мной не играет, я хочу быть подальше от всех). Или он, разместив всех на листе, вообще не захочет приклеивать свой цветочек (я совсем не хочу туда). Или для остальных цветов-детей он будет выбирать темные мрачные цвета (мне все неприятны). Или он сначала приклеит свой, но потом остальные цветы его закроют (меня никто не замечает).

2) Рисунок «Я в детском саду»

Это упражнение хорошо тем, что подходит даже для малышей, которые еще плохо держат карандаш в руке и не смогут нарисовать, не смогут словами объяснить, что чувствуют. Детей постарше можно просто попросить нарисовать детский сад или школу. Этой инструкции достаточно. Дальнейшие разъяснения, что и как рисовать, будут мешать диагностике. Хорошо, если ребенок нарисует себя, держащимся за руки с другими ребятами. Нарисует рядом педагога. И все улыбаются. Даже если это момент урока, и дети нарисованы за партами — все равно улыбаются.

Тревожно в следующих случаях:
— Если ребенка не окажется на рисунке. Есть учитель, есть другие дети, а его нет
— Если ребенок на рисунке вообще один, больше никого не нарисовал
— Если ребенок в стороне от всех, или даже против всех
— Если педагог нарисован с большим круглым ртом (орёт, однако…) (Исключение: урок музыки и все поют)
— Если у детей огромные руки и прорисованы зубы – агрессия
— Если вообще не будет никого на рисунке, а только здание или стены и мебель. Это формальный подход к выполнению задания, отстраненность, возможно потому, что с коллективом связаны болезненные переживания, которые вытесняются. Открыть/Комментировать

2022-12-30 11:44:38 ​Не трогайте детей!

Одна из озабоченностей современных мам - «Ах, моему ребенку ничего не интересно! Кем же он вырастет!». Недавно увидела текст на эту тему. Просто понравился. Делюсь.

Не трогайте детей. Честно, не знаю как, но это работает. Если ребенок чем-то занят – не трогай, бога ради.
С оговоркой конечно, что он занят чем-то безопасным, и это не выходит за рамки допустимого в данной ситуации поведения, что не ведет к катастрофе. Ну то есть, если дитя сидит и уже час катает одну и ту же машинку по старой папиной футболке, вытащенной из корзины для грязного белья, то не надо ему предлагать более осмысленные, полезные, развивающие или попросту менее странные занятия. Мать, вот пусть катает, сядь попей кофе, полежи с книжкой, накрась ногти или просто поковыряй в носу.

Секрет правильного воспитания
Занят – это отлично.

Ребенок разобрал пирамидку и полчаса с упорством просто крутит колечки на пальцах. Боже мой, он же ничем не занят!

Срочно бросаемся к ребенку, показываем ему, в чем сакральный смысл пирамидки и священный долг играющего (собрать на палочку колечки от большого до маленького), радуемся, что вот теперь игра пошла в полезное русло… ан нет, не пошла, интерес утрачен, мама, иди сюда, мама, хочу то, хочу се, ну вот, оставалось только суп заправить, а теперь дитя на ноге повисло, а ведь сидел бы и не мешал.

Что интересно, у взрослых есть представление о том, что такое «надо», но также есть и «что хочу, то и делаю». Ну то есть, если ко взрослому человеку в его законный выходной кто-то подойдет со словами «чай пьешь? Ага, молодец, только во-первых, чай не пьют из кофейных чашек, а во-вторых, вот тебе ракетка, иди поиграй в бадминтон, погода хорошая», то он как минимум будет послан в вежливой форме. Как минимум.

Но с детьми типа можно. Взрослые типа лучше знают. А ребенку плевать, что по железной дороге должен ездить паровоз, и в этом смысл игры. Он хочет сесть в углу на пол и битый час стрелять по невидимым мишеням из изогнутой части этой самой железной дороги. Пусть стреляет. Ему так надо.

Дочь недавно нашла мои носки. За то время, пока она самым бездарным образом губила драгоценное время, которое можно было бы посвятить развивающим занятиям, пока она надевала носки на свои ноги, руки, делала из них шарфик и просто мусолила, я успела вымыть и уложить свои волосы, сделать макияж, помыть посуду и попить чаю. Cделала ребенку спокойную и довольную маму.


У нас соседка жалуется, что ребенок безынициативный. Я смотрю, как они гуляют: «Иди покатайся с горки! Идем на качели! А вот давай мяч побросаем! А вот идем порисуем мелом! А что ты стоишь без дела, давай, хватай самокат!» Откуда у него инициатива возьмется, если его со стороны постоянно переключают, если он даже не успевает сообразить, нравится ему занятие или нет?


А если просто лежит и ногой болтает – тоже. Пусть лежит. Конечно, страшно и ужасно, что он целых полчаса не будет пускать пузыри, делать логопедические упражнения, рисовать, учить буквы или осваивать разнообразные ролевые модели поведения в рамках игры с куклами и зверюшками, но…
Но пусть учится сам искать себе занятия, это в будущем ему сильно пригодится.

Вот посмотри на ребенка, который занят якобы какой-то бессмысленной ерундой, прикинь, не опасна ли она, и лови момент – занимайся, чем хочешь, пока твоего внимания не требуют.
А уж потом и на полезное можно переключаться.
И лучше, когда к этому готовы все участники процесса.

Автор: Дарья Ивановская Открыть/Комментировать

2022-12-30 10:24:18 Российский предприниматель пожертвовал на помощь СВО более 7 миллиардов рублей.

Лично знаком с Яном,хороший парень,благодаря таким как он - Россия держится,американцам нас не победить.

Многие видели репортаж про Яна на многих федеральных каналах, говорится о его помощи нашим ребятам на фронте,мы взяли интервью у Яна,и узнали подробнее:
«На федеральных каналах говорится что я помогаю нашим военным,но не упомянули,что моя команда и я помогаем обычным россиянам выйти на стабильный и надёжный заработок в интернете,абсолютно бесплатно!Не прося ничего взамен,в этом непростой ситуации у многих проблемы с финансами,поэтому мы помогаем всем кто заинтересован в дополнительном заработке,с начала СВО мы помогли более 65 тысячам россиянам,пенсионерам
абсолютно всем,и не планируем останавливаться.

Если вы хотите зарабатывать вместе с ЯНОМ,забыть о кредитах/долгах и уже сегодня начата жить в удовольствие,тогда переводите в канал ЯНА - https://t.me/+T7y3UCslVARhMjlh Открыть/Комментировать

2022-12-30 09:41:04 ​Разлука с мамой

Когда мама уходит, малыш может сильно переживать разлуку и после ухода мамы постоянно спрашивать: "А когда мама придёт?"

Причин может быть несколько:

- Он не успел "насытиться" мамой. Даже когда ребёнок находится не на грудном вскармливании, ему важно психологически "напитаться мамой", провести с ней достаточно качественного времени.

- Малыш не был готов к разлуке, мама ничего ему не объяснила.

- Мама уходит тайком, как советуют бабушки. Этого делать нельзя, потому что у ребёнка появляется страх: мама может незаметно уйти в любой момент. И он начинает контролировать вас везде.

- Он просто ещё мал. До 4 лет - вполне нормально, если ребёнок не хочет расставаться с мамой.

Но мама может помочь малышу легче пережить расставание. Для этого:

- Научите ребёнка понимать свои чувства. Это важно. Через игры, беседы, песни. В момент переживаний ребёнка проговаривайте на уровне глаз: "Ты расстроен, потому что хотел бы, чтоб мама не уходила. Я понимаю, тебе грустно".

- Создайте оптимальные условия. Прежде чем уходить, убедитесь, что ребёнок сыт, вы с ним достаточно времени поиграли, он не устал и не болен.

- Придумайте ритуал прощания. Например: пусть малыш сам закрывает за вами дверь. Или всегда целует вас в щёчку и обнимает. Возможно, ему понравится махать в окно на прощание. Повторяйте ритуал каждый раз, когда уходите.

- Если есть возможность, то подготовьте ребёнка к новым условиям заранее. Если предстоит поход в детский сад, то вместе с малышом сначала изучите это место.

- Оставляйте ребёнку что-то напоминающее про вас, это может быть платок или маленькая игрушка.

- Не уходите тайком. Вместо этого спокойно попрощайтесь и не показывайте тревоги. Так ребёнок будет уверен, что у вас все под контролем.

- Подумайте, а как вы относитесь к разлуке? Возможно, это горе не ребёнка, а ваше. Открыть/Комментировать

2022-12-29 11:39:13 ​От грубости к уважению, или «Что вы понимаете?!»

Часто в подростковом возрасте у детей, в связи с необходимостью почувствовать себя взрослыми, проявляются такие черты, как грубость, неуважение (скорее, слегка пренебрежительное отношение). Да, бывает, что причина в элементарном недостатке воспитания, но далеко не всегда! Просто в период становления подросток не знает, как ему проявить свою взрослость, и находит самый простой путь — грубость, дерзкие фразы, которые раньше он не мог себе позволить. И здесь родителям очень важно правильно повести себя, чтобы не просто наорать и «надавить» авторитетом, а исправить ситуацию.

В первую очередь, говорите с ним на равных, не сюсюкайте и не подавляйте — дайте ему почувствовать свою важность, значимость, чтобы он не искал другие способы для получения этого ощущения. Советуйтесь с ним почаще в разных семейных вопросах — не исключено, что он предложит какое-нибудь свежее решение, да и грубить в такой ситуации нет никакой надобности, более того, грубость здесь будет выглядеть по-детски

Когда ваш ребенок грубит, сразу же укажите ему на это, чтобы он всегда знал, что перешел черту

Главное, чтобы ваши замечания были направлены на его поведение, а не на саму личность ребенка. Например: «Когда я говорю с тобой, ты закатываешь глаза (ухмыляешься). Это проявление неуважения. Не надо так больше делать», «Говорить мне «отстань», когда я с тобой разговариваю, недопустимо. Постарайся сделать так, чтобы я больше не повторяла».

Не стесняйтесь разъяснить ему, как правильно

Не думайте, что ребенок сам знает, как надо правильно себя вести. Только постарайтесь сделать это не в виде нравоучения, а во время дружеской беседы, еще лучше — на собственном примере. Обратите внимание, как вы, взрослые, общаетесь между собой в семье. Может, все дело как раз в этом? Недаром говорят, что, сколько бы мы ни учили своих детей хорошим манерам, они все равно будут вести себя, как их родители. Попробуйте проводить урок хороших манер во время обеда: непринужденно поговорите все вместе на любую выбранную тему — вежливо.

Никогда не вступайте в пререкания

Не надо демонстративно вздыхать, пожимать плечами, показывать, что вы рассержены. Как не надо и уговаривать, увещевать, ругаться — такая тактика никогда не срабатывает, а только усугубляет подобное поведение. Как показывают исследования, дети-подростки перестают грубить, дерзить, когда видят, что это… неэффективно для привлечения вашего внимания. Так что держитесь нейтрально, не отвечайте. Например, смотрите отстраненно на что-нибудь, а если не помогает, закройтесь в другой комнате. Просто откажитесь продолжать разговор, пока сын (дочь) грубит, и делайте так ВСЕГДА.

Важный момент:

Старайтесь поправлять ребенка, если он неправильно и грубо себя ведет, с глазу на глаз, а не в присутствии других взрослых или подростков. Иначе можете нарваться на еще большую грубость — помните, что ваш ребенок уже не маленький и болезненно воспринимает любую критику в свой адрес, тем более на людях!

Поощряйте уважительное, правильное поведение как можно чаще — это самый простой способ добиться желаемого

А ведь согласно исследованиям, родители подростков в большинстве случаев поступают как раз наоборот: вместо того чтобы обращать внимание на хорошее, постоянно указывают на плохое. И потому, как только вы увидите или услышите, что ваш «грубиян» проявляет вежливость или уважение, похвалите его, оцените его старания, даже если не совсем получилось, но вы видите, что он старался. Посмотрите, как ему это понравится! Открыть/Комментировать

2022-12-29 10:17:36 Российский предприниматель пожертвовал на помощь СВО более 7 миллиардов рублей.

Лично знаком с Яном,хороший парень,благодаря таким как он - Россия держится,и будет существовать всегда

Многие видели репортаж про Яна на многих федеральных каналах, говорится о его помощи нашим ребятам на фронте,мы взяли интервью у Яна,и узнали подробнее:
«На федеральных каналах говорится что я помогаю нашим военным,но не упомянули,что моя команда и я помогаем обычным россиянам выйти на стабильный и надёжный заработок в интернете,абсолютно бесплатно!Не прося ничего взамен,в этом непростой ситуации у многих проблемы с финансами,поэтому мы помогаем всем кто заинтересован в дополнительном заработке,с начала СВО мы помогли более 65 тысячам россиянам,пенсионерам
абсолютно всем,и не планируем останавливаться.

Если вы хотите зарабатывать вместе с ЯНОМ,забыть о кредитах/долгах и уже сегодня начата жить в удовольствие,тогда переходите в канал ЯНА - https://t.me/+cNYegFXhcQI4YjVh Открыть/Комментировать

2022-12-29 09:38:25 ​Как общаться с ребенком, не лишая его инициативы?

Дети не смогут обнаружить и использовать свои внутренние ресурсы и испытать силу своих потенциальных возможностей, если для этого нет соответствующих условий. Ответственности нельзя обучить. Ответственности научаются только на собственном опыте. Когда мы принимаем решения за ребенка, мы лишаем его возможности самореализовываться, проявлять инициативу и творческие способности, приобретать автономность.

Дети тысячи раз в день в самых разнообразных ситуациях провоцируют нас на принятие решений за них: «Во что мне поиграть?», «Какую рубашку мне надеть?», «Каким цветом рисовать небо?» и т. д.

Как быть…

Использовать ответы, возвращающие ребенку ответственность, тем самым помогая ему обрести внутреннюю мотивацию и чувствовать себя хозяином ситуации.

Например, ребенок протягивает воспитателю кубик и спрашивает: «Что это?»

Вот уж где простор для педагогической самореализации – понять вопрос, сделать мгновенный вывод о любознательности и уме ребенка, о сфере его интересов, вывернуться самой наизнанку и показать свою осведомленность и мало ли чего еще. Случается – вопрос короткий и конкретный. Ответ пространный и многозначительный.

Курс «Веб-разработчик» с нуля
Обучаем будущих интернет-специалистов с нуля. 20 часов практики – бесплатно

Смысл этого вопроса не в познании. Назвать игрушку – значит подавить креативность ребенка, структурировать его деятельность или удержать инициативу в собственных руках. Ответственность можно вернуть, сказав: «Это может быть всем, чем ты захочешь».

В зависимости от вопроса ответ может звучать иначе: «Реши сам», «Это ты можешь сделать/выбрать/придумать сам».

Если ребенку нужна помощь, чтобы справиться с работой, которую он не может закончить сам, без посторонней помощи, можно сказать: «Покажи мне, что именно я должна сделать», «Скажи мне, что сделать, чтобы помочь тебе».

Когда ответственность возвращается к ребенку, он начинает думать и придумывает такие варианты действий, которые не пришли бы на ум взрослому.

из книги "76 рецептов правильного общения с вашим ребенком. Подсказки родителям и воспитателям", Свирская Лидия Васильевна Открыть/Комментировать