Psy_researcher✍️

Вторая игра (брала здесь) называется «Расскажи историю по картинкам» и является очень популярной у логопедов и педагогов как для диагностики уровня развития речи, так и, собственно, для самого развития.

А это ее юмористический вариант. Знаю, что у многих современных детей классические картинки с обычными, предсказуемыми сюжетами не вызывают интереса и энтузиазма поговорить об этом. А эти картинки увлекают своей необычностью и смешными поворотами сюжета.

Для остроты впечатления и удивления можно предложить ребенку эту игру необычным способом: не показывая сразу все картинки, а предварительно закрыв нижнюю (неожиданную) половину. Ребенок начинает рассказ с опорой на первые две картинки и только после этого видит, чем история закончилась.

#дошкольники
#младшиешкольники

Первая игра (брала здесь) называется «История на кубике». Она требует распечатки и некоторой родительской подготовки, но, на мой взгляд, это того стоит.

В моем детстве была популярна игра «Чепуха» с заворачиванием листочка (отличная, кстати, игра, ее даже можно было бы отдельно описать). А это один из ее современных аналогов:)

Целью игры является составление связного рассказа с опорой на слова, выпавшие на кубиках.

Чем младше дети, тем меньше кубиков берите для игры. Можно как помогать ребенку формировать связные предложения наводящими вопросами, так и разнообразить игру дополнительными и уточняющими вопросами.

#дошкольники
#младшиешкольники