2022-11-27 18:36:59
Сегодня с командой представили ежегодный отчет об участии Державинского в программе «Приоритет 2030». Было волнительно. Но я вижу успехи работы всего университета – нужно было рассказать об этом комиссии Минобрнауки.
Приведу некоторые результаты.
Активно идет работа к запуску в 2023 году опытно-производственной линии, на которой будет возможно производить опытные партии новых препаратов для растениеводства и отрабатывать регламенты их производства. Совместно с Правительством Тамбовской области разрабатываем региональную программу биологизации сельского хозяйства. Параллельно вовлекаем местных аграриев на переход на биопрепараты, проводя на их землях полевые испытания различных биопрепаратов по проекту Иннагро.
Мы также видим запрос рынка на готовые технологии в строительной и специальной химии и поэтому концентрируемся на создании опытно-производственного оборудования, завершить эту работу планируем в 2023 году. Отмечу, что на действующем оборудовании создано 12 новых продуктов. Например, разделительная жидкость для производства железобетонных изделий, созданная из отечественного сырья, по заказу БЗСК, успешно прошла цикл производственных испытаний. Смола для получения конструкционных материалов из древесины, созданная по заказу ОА «Пигмент», прошла промышленные испытания у заказчика и в компании ТехноНиколь.
Изменения во внешнеполитической обстановке повлияли на наше планируемое движение по развитию вуза по двум стратпроектам по «Приоритету 2030». Так, мы оказались не готовы к росту заказов на нашу работу: получили более 30 запросов от компаний на различные НИР и разработки и столкнулись с нехваткой как разработчиков, так и исследователей, в том числе и в партнерских сетях. На следующий год мы ставим задачи расширять партнерские сети, усиливать собственные исследовательские группы, открывать опытно-производственные объекты инфраструктуры.
Образовательная политика в Державинском в целом фокусируется на персонализации и студентоцентричности. Так, в этом году у студентов есть возможность получить междисциплинарные знания или вторую квалификацию по 59 возможным траекториям. Курсы по высшей математике и IT студенты осваивают в зависимости от входного уровня.
Между тем мы не удовлетворены качеством проектного обучения и темпами сетевого взаимодействия. В следующем году мы планируем принимать проектные задачи только от внешних заказчиков. В сетевом обучении будем больше работать с отраслевыми и научными партнерами по узкопрофильным темам. Из-за специфики сейчас никак не вовлечен в процесс образовательных трансформаций наш Медицинский институт, который на равных должен получить возможность использовать интеллектуальный потенциал всего многопрофильного университета. Мы ищем пути решения этой проблемы и в междисциплинарных проектах видим точки роста Меда как в образовании, так и в исследованиях.
В целом, за год нам удалось на четверть нарастить объем научных исследований, в четыре раза увеличить собственные затраты на исследования и разработки, привлечь больше мотивированных абитуриентов, поднять на четверть объем внебюджетных доходов.
Я благодарю все университетское сообщество за работу, вовлеченность и включенность в процесс развития Державинского, Тамбовской области и России. Вместе мы можем всё!
63 viewsedited 15:36
П
